惟其苦难，创造欢乐
——《贝多芬传》读后感
今日立夏，风从南边吹过来，路边的樱花、水边的桃花，转瞬间落了一地。林花谢了春红，太匆匆，宁静的初夏，荷叶出水。教室里昂扬的曲子《欢乐颂》在心中回响。
（引 用时令引出）
贝多芬的《第九交响曲》第四乐章《欢乐颂》最为经典，看了一段视频后，最为感人的是，他在台下一位演奏家的帮助下指挥整个交响曲的演奏，我无法想象耳聋的贝多芬如何跟随节拍以及现场的反应，应该是音乐就在他的心中吧！心中流淌着的是无声的翻涌的乐音，眼前是波澜壮阔的声响。他把无声和有声融为了一体。
有的观众落泪了，有的激动，振奋，昂扬了！他们的心中泽流淌着音乐之流。
22岁就有把希勒《欢乐颂》谱成曲子的想法的贝多芬，53岁才给人家谱曲，而且没全部谱完。究其原因，是因为《欢乐颂》代表了贝多芬心中最高的理想，所以不敢轻易动手。贝多芬曾说“把席勒的《欢乐颂》谱成歌曲，是我20年来的愿望！”
念念不忘，必有回响。（过渡段）
就这样，等贝多芬把全部的音乐计划完成，到了他的暮年，经历了人生风雨的贝多芬，才觉得该下苦功创作，实现这个愿望了。（概 概括观看时的感觉和贝多芬创作的故事。）
通常《第九交响曲》划分为两个部分 ——序奏以及人声。其中的人声部分所演唱的也就正是德国诗人席勒的诗作《欢乐颂》！但在人声部分上台之前，音乐经历了长时间的器乐部分演奏的痛苦经历，含有对前三个乐章的回忆。这个序奏部分是坚强刚毅，惊心动魄的。接着木管徐徐的引出了“欢乐颂”的主题，好像一缕阳光突破浓密的云层洒向大地，整个欢乐的主题渐渐拉开序幕，贝多芬真正的理想王国就在眼前！
经过了一系列的铺垫，人声部分终于浮上水面，开始了《欢乐颂》的吟唱！前面就说到过，这首诗作是作曲家一生的钟爱。《第九交响曲》成了贝多芬最后一部交响曲，最终成为了他作曲生涯的巅峰。（议 突出贝多芬的创作表现欢乐出自苦难。）
想到霍金，斜斜的身子，斜斜的脖子，斜斜的微笑，但他的心却是笔直的。身体被固定在轮椅上，但是心灵却翱翔于宇宙。
想到保尔，一生把自己奉献给人类最伟大的事业，双目失明后找到自己生存的意义，继续拿起笔创作出《暴风雨所诞生的》。
想到荷花，“淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
他们都把苦难变成养料，把自己开成亭亭玉立花一朵，清香四溢，把美留给人间。当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出的无数个日日夜夜的心血与汗水，都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。
（联 联系阅读材料或自己的生活实际——体育考试、期中考试，想他们的相似点。）
夏日，亭亭荷花已出水。（结 结尾，首尾呼应。简短有力！）
