昨天，我写了一篇文章，讲的是如何提出一个好问题。那么，在提出问题以后，我们第一时间肯定不会做“伸手党”直接问别人答案，我们要找出自己的最基础的看法。如何去考虑解决问题的角度呢？
教育界的传奇人物、“小型学校运动”的开拓者、曾获得“麦克阿瑟天才奖”的教育学家梅尔就提出了五个思考的角度：
很简单，就是问自己五个问题。
一、证据：我们怎么知道什么是对的，什么是错的？有什么依据？
二、视角：如果站在其他人的视角看这个问题，会怎么样？如果换一个角度会怎么样？
三、联系：他们之间是否存在某种规律和模式？我们以前在哪儿见过这种模式？
四、猜想：如果它与众不同，那时什么样的？
五：相关：它为什么重要？
遇到任何问题，我们不妨从这五个角度去组织知识，也许其中有一个能起到意想不到的奇效。
