在本书的第五章讲到了通过8个字将信息加工为知识，我们拥有了体系的基础单元。这时当我们拥有了一条条的知识之后我们就需要有一个体系帮助我们梳理、记忆，便于我们日后的应用。

一、    知识体系是什么？

什么是知识体系就是把一些零碎的，分散的相对独立的知识概念或观点加以整合，使之形成具有一定联系的知识系统。就像是一棵树，每片叶子都是独立的，但树干把他们联系在一起，形成体系。知识体系就像树叶依靠树干连接一样，它是依靠知识管理连接。

在本书中的知识管理指的是个人知识管理，是一种新的知识管理的理念和方法，能将个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成更具价值的知识，最终利于自己的工作、学习和生活。通过对个人知识的管理，人们可以养成良好的学习习惯，增强信息素养，完善自己的专业知识体系，提高自己的能力和竞争力，为实现个人价值和可持续发展打下坚实基础。

知识管理大家常用的3种方法：

第一、收藏：分门别类收藏文档、音频、视频等资料

第二、内化：明白知识联系经验，在用中学，构建自己的知识体系。

第三、外化：通过输出来实现知识变现，某项技能专精、解决复杂问题、帮助他人等。

我们自己可以对照着看一下我们目前在使用哪种知识管理的方法，它们的利和弊是什么？

二、    为什么需要建立知识体系？

打造知识体系需要从经过内化到外化的过程。有了知识体系，学习者会在3个方面得到提升

第一、思维的升级

要想说明白首先要想明白，所以知识内化会锻炼到3种思维能力：成长思维、批判思维、系统思维。

1）成长思维者具有这些特点，会帮助我们更加积极正向的思考问题。

对挑战的态度:他们认为挑战可以帮助人们学习和成长,挑战失败不意味着着我是个蠢蛋”,而是我还有成长的空间”,而且挑战越大,发挥的潜能越大;

对努力的态度:坚信努力是取得进步的必经之路;

对能力的态度:他们认为没有经过长期的训练和努力,能力(尤其是未来将会发展的能力)不可

能被测试;

对缺点的态度:挑战和失败可以暴露出自己的不足,而弥补这些不足就是下一个努力的目标;

对反馈信息的态度:他们对能够增强自身能力的反馈信息更关注;

对意见的态度:欢迎批评性意见,尽力改进自己的行为;

对别人的成功的态度:注意从他人的成功中寻找经验、获得激励。

2）批判性思维

建立知识体系时需要我们思考什么我需要的、为什么需要、我如何做、前因后果、注意事项等，这些思考都需要我们不断的刨根问底。势必我们的批判性思维的能力得到提升。

3）系统思维

在构建知识体系的同时，我们需将收集的信息分门别类。这事在整理的时候我们需要一个思考框架，例如：5w2h、smart原则、pdca等，我们遇到相应的问题时按照思考框架全面、整体的看待问题。

第二、学会从0到1的技能

在你的人生无论是什么样的新开始，你都具备了从0到1，从无到有的能力。因为知识体系是每个能力的聚集，每个能力都是从无到有的建立。就像我们开始一段新工作我们明白，新工作我需要学习理论知识，强化与工作相关的硬技能，最后众多的软技能就形成了我的硬技能，我的独一无二。

第三、人际交往能力提升

当我们拥有了知识体系的时候我们就愿意去与人分享，分享就会帮助和影响更多人，这样我们的人际交往的能力会从中得到锻炼和提升。大家可以想想我们在生活中是不是更爱与爱学习、爱分享的人交流沟通？

学习和分享做的好的大咖，通常都是建立了自己的知识体系的人。例如：彭小六线上简书一哥，线下也参加了很多的活动，有影响力。我曾经和彭小六聊过天，他可以赋予你能量、他谦虚、包容、开放。让人相处极为舒服 。这样的人你会愿意与之相处。

三、    搭建知识体系的工具是什么？

答案很简单，依然是便签读书法。也会你会有疑问，建立知识体系和便签读书法有什么关系？我们用便签读书法学习的一个一个的片段，就像是一块块的转，将它们砌起来就会变成一栋高楼大厦。

具体如何做呢

第一、阅读到的原文内容

第二、加上前因后果

第三、加上适用边界

第四、联想A1

第五、规划A2

这样一个知识点就变成了一个面，当多个这样的面凝结在一起的时候，面的每个点在与另外的面不断的连结时，就构成了一张无边无际的网，随着网的不断增大，我们的能力也在不断的提升。

四、    搭建体系我们应该如何思考？

在搭建知识框架的时候我们可以从3个维度进行思考，第一从问题出发，去寻找答案：第二从点到网，由小及大；第三由网及点，由大到小。

1）        从问题出发

我们在工作中，新晋升为经理，不知如何面试员工，那我就找面试员工的套路、面试官的18个问题、如何确定他人你要找的。这就是带着问题找答案，找到答案是一个好的开始，并不意味着问题解决了。接下来，我们要首先通过自己经历过的实践去理解和强化找到的答案，最其次思考在接下来的什么时间什么场景如何去应用，最后就是最关键的行动了。

2）        从点到网

针对网上的信息、同事的观点、各种总结的经验、各种大咖的金句，其实加上我们的思考和整理他可以变为一个个的知识点，这一个个的知识点就想盖房的砖头。我们努力挣钱不是为了买砖而是为了买砖盖房子。所以我们要培养将从点到面的意识，我们将日常应该怎样做呢？首先按类收藏，其次内化分析思考，最后外化应用。例如，我想学习时间管理，在我看到时间管理类的信息后，我要建立一个专属的文件夹保存，其次，挑选出可以解决问题的主题用8个字进行整理，再次加上A1和A2进行内化和外化，最后将众多的关于时间管理的内容整理到一起，时间管理的体系就建立好了。

3）从网到点

想建立某个技能的知识体系时，可以从众多的同主题中选择一本经典书籍。接下如何做呢？首先认真梳理书记的框架体系，其次找到体系分支中与内容对应的片段，再次补充一些同主题的其他书籍的与框架体系有关的内容。最后形成，关于某个主题的一个体系。

这个部分其实是挺难的，在拆书帮的拆除家有最初的10分钟、15分钟拆解1个片段，到1小时拆解2个片段，到3小时4-5个片段，到最后的6小时拆解6-10个片段，最终完成的就是一本书的拆解，也就是从网到点的能力。我们作为新手可以先练前两个步骤，熟练之后可以尝试最后一个从网到点的步骤。

最后我们来总结一下几天学了什么：我们学习知识体系就像树叶和树的关系，叶子散落在地下是叶子，长在树上就形成了完整的树。知识体系需要依靠知识管理实现，知识管理会用到的三种方法收藏、内化和外化。我们要想不断的成长必需要建立知识体系，因为它会使我们的知识升级、学会从0到1的技能、会依靠学习和分享提升我们的人际交往能力。便签读书法可以通过阅读、分析、整理、联系、规划的5个步骤有效的帮助我们建立知识体系。在建立知识体系的过程中我们可以通过3个维度进行思考：问题出发、从点到网和从网到点。

好了，今天的分享就到此结束了，玲玲希望通过今天讲解开始建立属于自己的知识体系，谢谢大家的聆听！