今天感觉特别挫败
上周英语老师联系我说孩子的期中考试成绩特别差，从作业中可以看出孩子的语法掌握的不好，
跟孩子沟通后，他说他愿意早上起床读英语
但是这两天早上不想起床，起来了读英语也是应付
今天早上我发现昨天的英语作业，没有错一道题，连其中的小作文都没有错，我就怀疑他是抄同学的，
今天上午上课的时候，边上课，边跟同学聊天，在电脑上把上课的窗口放右边，钉钉聊天的窗口放左边，
下午写作业，也是磨磨蹭蹭，3点多了还没开始，5点半了出来说，写完了，也都提交了，要下楼去玩儿
我就跟他爹，说起来，他上课用钉钉聊天的事儿，并说我怀疑他昨天的英语作业是抄的，在跟他爹演示他是咋跟同学聊天的时候，发现了他在钉钉上跟一个女同学的聊天记录，原来从2点多他就开始跟人家要作业答案，人家把三门课的作业全都拍给他了，
他爹立马恼了，打电话让他回来，
他回家时，本来进门可开心，说外面下雪了
谁知道，他爹立马发飙说，你咋回事儿？非让我把聊天窗口调出来，给他看
孩子一声不吭，
他爹越说越生气，上手就打了孩子一巴掌，又吵了一顿
我没有去阻止他爹
我虽然知道他这样做不对，但是我也没有更好的办法
他爹吵完他，又让他去把碗洗了洗，孩子一声不吭去洗洗碗
然后我就揽着孩子去房间聊聊，一进门，他就用眼睛斜着看我，我知道他在怨我看他的聊天记录，并且把他的聊天记录给他爹看了
我说，孩子你能不能跟我说说，今天的作业是咋回事儿，他还是不说话，我说你不会三门课都是抄的吧，我说连数学也是抄的吗？
孩子还是不说话，我心里却非常难受，忍不住眼泪已经掉下来了，我说孩子虽然一二年级的时候我对待你的方式方法是不对的，但是，妈妈已经开始改变了，你说让妈妈怎么样对待你，不管你，还是管的严一点？到底哪种方式方法更好呢？
我前段时间还说，我儿子今年六年级了，进步非常大，性格也好，也特别绽放，鼓也敲的好，连学习也都主动了许多，并且，晚上给妈妈讲讲数学题，背背英语单词，
可是.........
孩子还是一句话不说，坐那儿不吭声，
我却特别难过的掉了很长时间的眼泪，
老王却来问我咋啦，我也懒得跟他说话
晚上都快10点我俩背完英语单词后，我又问他今天的数学作业也是抄的吗？他说是，我说为啥呀，他说自从讲了百分数以后，刚开始还能听懂，后来就听不懂了，我说那你咋不吭声呢？咱俩一块儿看看？他说明天行吗，我说可以呀
睡觉时我问他孩子你盖那个被子冷不冷啊？他说冷，我赶紧又给他拿了一床被子给他盖上，盖两个，
反思，院长说不能谈学习的关系好，都是假好
感恩日记
1 感恩孩子出现问题早，还能调整
2，感恩王宁老师的分享
3，感恩院长一天三场直播
4，感恩今天听了一场收纳整理的专家分享，受益了
