教师职业幸福

    1018年的两会今天开幕,教育部长陈宝生在两会部长通道答记者问中提出,今年教育工作的重点是保障教师的工资待遇,确保教师工资收入不低于或高于当地公务员平均收入水平,让教师成为社会上令人羡慕的职业。这是党的十九大报告的承诺,更是《教师法》《义务教育法》的明文规定。现在强调建立法治社会,相信政府的承诺和法律的规范一定能够落到实处。

    话说教师的职业幸福,不能简单理解为工资待遇的稳步上升,更多的是来自于教师自身成长的获得感和幸福感。教师的专业成长来自于自身不懈努力,通过学习和实践,自觉提升核心素养,更源自教师对教育事业的热爱和对教学问题的思考和研究。教学即研究,问题即研究。在教学实践中开展研究并不高深莫测,而是与教育教学实践完全统一。发现问题、思考问题、解决问题,总结经验,这种教育教学实践过程的本身就是就是研究的过程。

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