3. 英才小子
一年级第一个学期两个月下来，同学们彼此都熟络了起来，小伙伴们平时讲话也很随便随和。班上有个小子叫阿超，他个头高高，英俊帅气，睿智聪颖。站在众多小伙伴中明显就鹤立鸡群。一口地道的武汉腔，说话铿锵有力加上活灵活现的神态。他不去当演员，甚是可惜。
阿超很懂礼貌。也善解人意。不欺凌弱小，自然就很有人缘，很接地气。同学们都很喜欢他。按现在的标准可以给他一个恰如其分的称号“十足的阳光男孩”。
阿超很是幸福，上学经常有爷爷接送。阿超说，他爸爸妈妈在武汉工作，他每天由爷爷负责饮食起居。他还有一个弟弟在武汉随父母生活。阿超平时穿的都是高档的从大城市购买的质地上乘，做工精细的童装，有时还搭上一件灰色的小马甲。俨然一个小童星或者是电影里富家少爷的装扮。几十年过去，现在我们可以认为其实阿超是提前了近20年就过上了或者享受了特保儿的幸福待遇。让当年我们这些出身于普通工人家庭的子弟好生羡慕。
在课间或者下午上学只要学校还没有打上课铃，阿超就会在教室外水泥制的乒乓球台旁边的空地上滔滔不绝地给我们一些小伙伴谈古论今或者是带领一帮兄弟们追逐打闹，我属安静听话型，只是在旁边动作不大地尾随跟随或者站在旁边听他讲说。
他小子能引经据典地说着几部名著片段或者国内外大事，如美国、台湾、日本等国家的地区的消息和局势，还能说出很多我们这些父母还在为家庭温饱生活而奔波的普通人家的孩子闻所未闻的见闻和笑话。他的语言精练、诙谐、搞怪。令我们十多个小伙伴听得入迷入神。纷纷责怪课间时间太短了。我发现旁边也有小女生都注意或者佩服或者喜欢上阿超和他的演说了。
我是班上的学习委员兼一个组的小组长，还掌管着每天班上教室的钥匙。因为每天要开门和锁门，我总是早早地上学，迟迟地放学。在班上我应算是“二把手”吧，我感觉我真是五服投地佩服阿超。感叹自己知识的平乏与不足。我这个学习委员的职位应该让给阿超才是。我深深地自责并自愧不如阿超小子。在我家里很长一段时间里，连一本故事书或者一本小人书都没有。除了自己的课本，就是姐姐们用过的旧课本。那上面的文字我好多也认不得。自然也没有看下去的兴趣和精力。更何况高年级的课本里也找不到阿超讲说的新鲜知识和信息。
每天我还是很喜欢听着阿超的演说。那一段日子我收本组作业时天天是急着催收，送作业到老师的办公室时是一路小跑急着赶回来凑这份热闹，生怕少听或者错过了阿超对我们小伙伴贫乏知识的普及和灌输。
现在回头看，或者就像现在人们所说得当今的富二代、星二代一样，人与人的命是不同的，他们和我们不一样，他们一生下来，口里就含着一把金钥匙。
人生在富裕富足的家庭自然是幸运、幸福的，但这只能提供人成才的一个基本的条件，倘若自己不努力、不上进，不进取，哪怕是生在皇帝家族也是草包一个。阿超的成长与成才既是天生的，也是命中注定的。更是他勤学上进的结果。
我很感谢自己也很幸运在我小小的年纪就遇上了他这个天才儿童。也使我在小小的年纪里就领悟到了什么叫“人外有人，天外有天”的道理。
但可惜的是，阿超在一年级（春季入学）第3个学期（1973年5月）转学去了武汉。从此我们少了一个有知识、能给予我们快乐的好伙伴，在很长的一段时间内，我都认为阿超的离开是我们小伙伴成长的一大损失，同时我也祝愿他永远快乐，健康成长。但我们都还是期盼着他能够回归我们班这个和谐的大集体或者大家庭。
