汝阳县城关镇东街小学
一年来，我校在李爱红校长带领下按照中央、省、市、县扶贫开发脱贫攻坚工作议精神，充分发挥资助惠民的作用，创新扶贫工作新机制，优化扶贫脱贫资源，奋力推进脱贫攻坚，高度重视,对此项工作，做了详细的部署，教育脱贫攻坚工作取得阶段性成效；现将我校教育扶贫脱贫各项工作汇报如下:
一、思想认识方面
本次活动学校统一安排部署,采取分组上门形式,共分为4组分别包抓东街行政村和东街社区,进村入户,深入学生家中进行家访。对学生家庭进行慰问帮扶,与学生家长进行亲切交流,了解他们具体的困难,向他们宣传党和国家的教育扶贫政策,听取他们对学校的意见和建议,共同构建家校教育平台,全面促进学生学有所成,把对贫困学生帮扶工作落到实处。
二、教育脱贫政策宣传方面
1.召开推进会、班主任会、家长会，全面排查建档立卡学生受助是否落实，是否有遗漏，是否了解资助政策，是否领取学生补助金，对学校资助工作是否满意等。印发各种资助政策明白卡及宣传册1万册，张贴标语条幅80条，实现资助政策宣传全覆盖。
2.出动资助政策宣传组3次，成立政策宣讲组4个组，深入村、社区，不间断进行资助政策宣讲，形成了扶贫路上不停步，政策宣传不漏户的宣讲。
3.指定专人分村进户送达学生资助情况温馨告知书，并与被告知人员一起合影拍照保存。
4. 我校“一对一”精准扶贫对象涉及周边四个乡镇多个行政村,扶贫对象共计104名学生。帮扶教师深入贫困家庭帮扶，采取“一查二问三看”,即:一查有无义务段辍学学生,二看教育扶贫明白卡、教育扶贫政策宣传画是否张贴;三问教育扶贫政策知晓率、教师关爱留守儿童和帮扶贫困生活动情况。通过走访排查活动反馈,贫困建档立卡户学生、家长。明白卡及教育扶贫政策宣传画都粘贴到位,学生及家长对教育扶贫政策知晓率较高。
5.围绕省、市教育扶贫年度目标任务，指导县根据“国家扶贫开发系统”和“省建档立卡家庭学生资助数据分析系统”，重点排查资助对象有无遗漏、资金发放是否及时、资助信息是否反馈、建档立卡家庭学生有无辍学、导师配备是否到位、基础资料是否规范完善相互印证、资助政策是否家喻户晓等情况，确保学生资助做到“学段全覆盖、标准最高档、对象无遗漏、项目可叠加、结果有记录”。
6.制定排查方案，逐生、逐户、逐项进行深入、细致、全面的大排查，做到排查不漏一户、不漏一人，政策不漏一项，资助不少一人，坚持边查边改、补缺补差。经排查东街村和东街社区适龄儿童入学率为100%,无辍学学生。
四、贫困学生识别工作
我校严格按照县贫困学生识别、认定工作流程开展本校贫困生识别认定工作。召开了东街小学教育扶贫工作家长会,向家长详细解读了贫困学生识别认定办法,引导家长和学生实事求是地进行自我衡量评估,符合条件的学生提交中请及有关证件证据。各班召开贫困生识别认定主题班会,经学校教育扶贫工作领导小组核通过后进行为期5天的公示。本学期经过识别认定,确定我校建档立卡贫困户学生104名。
五、档案管理和填写
我校教育扶贫档案专人管理,严格按照县教育扶贫资料档案整理规范进行分类整理,档案资料齐全,各种表册据实细致填写,台账均按照要求如实规范记载。 教育脱贫信息报送。
六、我校教育扶贫信息报送由专人负责,信息报送及时准确,确保教育脱贫作的顺利实施，此次活动的开展，深入推进了教育扶贫各项政策措施落实到位，进一步巩固和提升前期教育扶贫工作成效，确保全面完成年度扶贫目标任务，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗，服务好群众，办好群众满意的学校。
