第一个，就是学习金字塔

听讲     学习内容的平均留存率是5%

阅读    10%

视听    20%

演示   30%

（以上是被动学习）

讨论    学习内容的平均留存率是50%

实践    75%

教授给他人    90%

（以上是主动学习）

这个理论告诉我们，主动学习比被动学习效果好。有名的费曼学习法，就是教授给他人的学习方法，学习效果是最好的。

第二个，就是“多问几个为什么？”

在学习的过程中，要想学得深入，就得多问几个为什么，也可以叫连续追问法，具体的提问如下：

前（前车可鉴）  为什么这件事对你重要？

因（相因相生） 这件事都有哪些原因假设？

后（以观后效） 若这个问题解决了，最好的结果是什么？

果（自食其果） 如果我什么都不做，会发生什么？

适（适得其反） 有没有人不同意我对原因的假设？

用（使用条件） 要解决这个问题，需要具备哪些条件？

边（旁敲侧击）有没有要可供借鉴的情况？

界（楚河汉界）无论是不同的意见，还是类似问题，它们和你的思路真正的区别是什么？交界在哪里？