每学期开学，有一类群体总是令老师心情非常忐忑，那就是——插班生。有话说插班生就像买彩票，开奖前紧张带着些许的期待，开奖后满屏的失望与心碎。毕竟转来品学兼优学生的概率是很小的。今年几乎每个班都有插班生，我们班有三个。开学第一天，来了一个女生小灵，非常羞涩，低着头不说话，怯生生的表情，我怕吓到她，就不多说了，领到位置上。再来一个男生小叶，一来就拿手撑在桌子上摇晃，一晃晃到了桌子上，一屁股坐了上去，我赶紧把他请下来。最后一个是个子小小的女孩小雪，我把她安排在了第一排。早读的时候，我心血来潮请小雪背古诗。我说静夜思会背吗？小雪异常自信老师我会的。紧接着满是方言味道的古诗就从他嘴巴里出来了“李白乘舟将欲行……”我哭笑不得，拍拍他的肩膀：虽然你背成了赠汪伦，但你真的是会背古诗的。小雪的数学更是一言难尽，二年级的孩子，20以内加减法都不能顺利计算，令数学老师胸闷气短、血压飙升。
站在老师的角度。经过一年相处，好不容易跟孩子们建立起来的默契，容易因着新成员的加入，被打乱。站在插班生的角度，其实他们的心理是惧怕，紧张，没有安全感的。他们要小心翼翼融入到一个新集体，需要极大的勇气。喜提插班生，入班零距离，我是这样做的：
1.提前沟通缩距离
学校把插班生信息发给我的第一时间，我就打了电话，告诉家长我是孩子的新班主任，为了让孩子更好的融入新班级，我需要知道他们的性格特征、兴趣爱好。这样的出发点，家长一般很愿意跟你交流一些信息。在通话最后，我会表达非常欢迎你的孩子来到我的班级，希望家长配合以后的班主任工作，一起努力帮助孩子成长。随后加微信，邀请进班级群，@所有人欢迎新朋友，让家长先感受到班集体的热情。
开学前两天我会再致电家长，帮助孩子准备一个简单自我介绍，来校第一天可以有准备地向大家介绍自己，不至于站在台上一句话说不出来。我还可以提供电话指导。除了自我介绍，再讲一件暑期见闻，迅速为孩子们之间寻找共同话题。
2.诗歌绘本减距离
开学第一课，和孩子读了诗歌《笑的花朵》。冬天种下笑的花朵，春天收获快乐。这样的诗歌作为第一课，盼望他们的新学期有一个好的开始。随后的诗歌创作，还可以种下哪些美好的事物呢？小亦说他要种下雪花，春天长出很多冰激凌和大家分享；小凯说他要种下水珠，春天下一场绵绵春雨……小朋友们天马行空的想象，感染了这几位新朋友。小叶举着手，他也想好了诗句要和大家一起分享。优美童趣的诗歌，让插班生打开心扉，放下心理防备，一起学习读诗的感觉真不错。
后来和孩子们读了绘本《勇气》，新学期面临许多的挑战和难题，人生需要很多勇气。勇气可以是从头开始，我鼓励这几位新朋友，在新班级中有重新开始的勇气。
3.班级活动消距离
班级活动是迅速拉近同学关系的法宝。开学第一天托管的时候，我拿出早已定制好的cool汽水，和孩子们去攀岩墙攀岩，祝福他们升入二年级，乐于挑战，勇攀高峰。我们举杯高喊cheers，然后一起攀岩。早上还十分腼腆的女孩小灵，这时活泼得像只精灵，没几下子就爬到了最顶上，嘴里叼着吸管，特神气的朝我笑
上周五的托管，我带孩子们一起演课本剧《小蝌蚪找妈妈》。那位会背诗的小雪演青蛙妈妈。他能背下一整句长台词：好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！他演的很开心，这会儿他是真会了
4.伙伴配对近距离
同桌配对上，以旧带新，特地安排了班级里的几位乐于助人的小能手与他们搭档。上课、吃饭、写作业都在一起，使班级常规在实际生活中有示范和指导。大一个星期的相处，这三位新朋友在老朋友的陪同下，没有出什么大错，还能在课上和同桌起来汇报展示。
5．班规界限零距离
最后一招，给孩子立界限。立界限是为了在规定范围内更高的自由，真正实现零距离。在做一件事之前，先明确规定，比如排队时、吃饭时。同时及时处理违规现象，杀鸡儆猴，尽快让三个孩子知道班级的规矩，界限。小叶注意力不集中，手闲着就不爽，总想拿东西玩。班里有个大境也这样。我找机会在小叶面前收拾了大境，小叶看的目瞪口呆，我现在只要一个眼神，小叶就会做得端端正正。
喜提插班生，不要悲伤，不要心急。用上这几招，入班零距离。融入班级了，一切都可以办，无非是慢一点儿的问题。
