昨晚听了“世界与你不期而遇”，让我觉得教育就是一种幸福，下面我就来分享一下我的教育幸福之路。
幸福是什么，有人说，幸福是一种崇高的境界，也有人说，幸福是饥饿时一桌丰盛的大餐……在我看来，幸福没有固定的标准，在不同环境里的人幸福的感觉是不一样的，当我们用乐观的心态，对待生活时，幸福就像影子一样出现在我们的身旁。记得谢羽小朋友刚来班里时，走路弯着腰，低着头，眼睛从下往上看；在活动中，经常做在位子上，一言不发，整天闷闷不乐。为了培养她的自信心，培养她活泼开朗的性格，我在日常工作中，开始有意的去锻炼她，请她为小朋友发水果，请她给大家背唐诗，请她帮老师拿东西。慢慢的，她逐渐适应了幼儿园的生活，做事不再那样拘谨。在活动课上，经常看到他高举的双手；活动间隙，时常能听到她略带沙哑的开心的笑声。
至今我在这所幼儿园已经和孩子共同度过了将近五个春秋。回首几年的时间，我没有做出骄人的成绩，更没有做出惊人的壮举。但今天，我依然努力工作着，因为，我爱这些活泼可爱的孩子们，对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的、我都一视同仁，关心、尊重和信任他们，呵护他们成长。早晨来园时，我热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;户外活动后，我督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中，我会因人而宜，因材施教。
对于能力强的幼儿给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿进行辅导和鼓励;并且根据天气变化及时给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿，我会及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;幼儿离园时，我会及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。幼儿教师是辛苦的，连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激：看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐心。我告诉他们：“这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子，教孩子是我们的责任。
在幼儿园我把主要的精力用在了孩子们身上，许多文字工作我是利用业余时间做的。虽然比较辛苦，但是我却十分快乐。因为我的付出，收获的是孩子们浓浓的师生情。偶尔，有几天外出学习，回来后孩子就问我：“老师你去哪儿了，怎么才回来?” 有时身体不舒服了，孩子们就走到我面前说：“老师你怎么了?我给你捶捶背吧……” 听到孩子们稚嫩的话语，我觉得很幸福“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。”我热爱这个职业，在平凡朴实的工作中，我用教师的职业道德诠释着一个乡村幼儿教师的存在价值。
幸福是一种感觉，只要心是满满的，生活随处是幸福，哪怕是一杯冰茶，一碗热汤，或是一轮美丽的落日，都能够给人幸福的感觉，只要你有心，自然可以从生活中品味到幸福的滋味。幸福就是做自己喜欢的事情，在人的一生中，有太多事需要你去做，如果你做的是你喜欢的事，那你应该能体会到一种幸福的感觉。我喜欢幼儿教师这份工作，做一名幼儿教师是我最大的幸福。
