最近在想作为一个老师的话可提升的地方在哪,正常来讲都是教学实操,还有本专业的知识上更深入一些,甚至后者也很少,更多的是一些实际的教学或者课控方法,外加学生评价标准的相对单一,其实也限制的老师主动提升认知宽度的动力,所以这个就是一个可以提升的地方,虽然老师看似是一个离学习很近的职业,但也逃不出整个行业的整体环境,外加流动性和上升性等因素的影响,一定程度上我感觉可能会减少教室对于主动拓宽认知的动力和需求,换句话说,主动提升综合认知只是个人行为了。
关于老师的可提升的方向的思考(1)
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