区角游戏时,我发现一个穿牛仔外套的小女孩正在用嘴咬玩具。我赶紧走上去刚想制止的,听见她说了一句“真好喝”。她看见我正在看着她。老师我在喝奶茶,是草莓味的,里面还有珍珠呢!小女孩眯着眼睛笑着对我说到。我说嗯!看起来很好喝的样子。
秋天里的第一杯奶茶
行为分析:幼儿能根据已有生活经验迁移到游戏中去。给现实生活中的奶茶拼搭出来,想象力很丰富,奶茶也很形象具体。教师应该管住嘴,多观察幼儿。孩子不是咬玩具而且在喝奶茶。孩子咬玩具只是表面现象,她咬的背后正是她在游戏。
区角游戏时,我发现一个穿牛仔外套的小女孩正在用嘴咬玩具。我赶紧走上去刚想制止的,听见她说了一句“真好喝”。她看见我正在看着她。老师我在喝奶茶,是草莓味的,里面还有珍珠呢!小女孩眯着眼睛笑着对我说到。我说嗯!看起来很好喝的样子。
行为分析:幼儿能根据已有生活经验迁移到游戏中去。给现实生活中的奶茶拼搭出来,想象力很丰富,奶茶也很形象具体。教师应该管住嘴,多观察幼儿。孩子不是咬玩具而且在喝奶茶。孩子咬玩具只是表面现象,她咬的背后正是她在游戏。