生活压力:努力活着活着就消散了

夜深人静时,偌大的城市依旧灯火辉煌,而我焦虑的心却无处安放。

年初,我们拿出所有的积蓄买了新房子。原以为离美好的生活越来越近了,可“双减”政策一下来,我们夫妻俩都面临着工作危机。

当老公跟我说:“要交这个月的水费、电费和房贷了”,我的内心更焦虑了。这个学期,我们周末上不了课,也做不了家教,家里的收入比以往缩减很多,但消费却比以往多出几倍。

生活的压力和危机感一下子冲上我的脑袋,生疼生疼的。但,也让我意识到不该在拼搏的年纪选择安逸,学习化“焦虑”为力量。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

为了生活,也为了孩子,我向领导申请了去培训机构旗下的幼儿园任教。

一天, 我刚走进课室,一个小女生蹦蹦跳跳地跑到我面前问:“可可老师好,今天我们学什么呀”。

我摸了摸她的头说:“看,我手上有什么?”。

“哇,是扑克牌耶”。小女孩的惊呼声惊动了在看书的孩子们。

孩子们一窝蜂都跑来问:“老师,我们今天学打牌吗?”。

我笑了笑说:“当然不是,今天,我们要学习帮数字宝宝找邻居”。

每当想起和孩子们一起开开心心学习的日子,他们身上散发出的青春与活力感染着我,让我内心的焦虑正一点点地分崩离析。

以前,每次跟儿子说:“到时间该看看书学习了”,他都只敷衍应两声,然后继续玩。就这样,一次次把我的耐心消磨完才肯去学习。

但自从我去了孩子就读的幼儿园,在他班上任教数学思维启蒙课程后,现在都会主动来问我要学习的教具或者资料。

“妈妈,家里的扑克牌呢,给我吧,我想帮数字宝宝找邻居、我还想帮数字宝宝分类。”

看他拿过扑克牌就迫不及待地摆弄起来,偶尔还听到他自言自语说“这是3,它的邻居就是1和2;这是9,它邻居一个是比它少1,一个比它多1,嗯,我知道了,是8和10。1、3、5、7、9是单数;2、4、6、8、10是双数。”

看到儿子有模有样学我上课的样子,那个以前只会让我暴跳如雷的他也变得可爱起来。

霎那间,我焦虑的内心似乎平静了。

相信,一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。加油吧,努力向上的人儿。

 

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