能力和学历，网上老生常谈的话题了，基本上，对于能力大家至少都觉得是一个必要条件，甚至还有可能是一个充要条件。不过，如果你仔细想想，就会发现，学历和能力——尤其是大部分人口中的能力——是两个完全不对等的概念。
学历，是一个非常明确的、可以量化的概念，有证还是无证，985还是其它，优劣品评标准非常明确。虽然也可以造假，但是一但有人深究还是挺容易露馅的。曾经在知乎上遇到一个人，张口自己一本怎么怎么样，但是他自己的学历认证上却是赫然写着“xx软件工程职业学院”，自然遭到了大家的群嘲。后来他当然把自己的学历改了，不过可惜互联网还是有点记忆的，于是又被群嘲了一番改学历。
而能力就完全不一样了，基本上很难看到哪篇大谈特谈能力的文章里会把能力这个概念搞得非常具体，更不会把能力局限在某些特定的领域。这就造就了能力这个概念，异常地宽泛，几乎什么都可以归入能力的范畴。一个人专业技能强，可以叫有能力；学东西快，可以叫有能力；善于沟通，也可以叫有能力；善于总结，还可以叫能力；听领导话，这叫执行能力，还是可以叫能力。再进一步，溜须拍马不可以叫能力吗？东拉西扯不可以叫能力吗？有的地方酒文化盛行，会喝酒不可以叫能力吗？再再进一步，身高、颜值、口活、床功，这些是不是也可以叫能力？毕竟在某些特定场合，这些也可以帮助你解决工作中的问题。
而且还不止，当你说你具有某某学历时，对方是很容易证伪的，典型代表翟天临，现如今坟头草已经几米高。但是你一但说你有某某能力时，对方非常难以证伪，比如，某人说自己学习能力强，你要如何证伪呢？学习能力这四个字，本身就很模糊？照猫画虎算学习能力，还是知其然也知其所以然才叫学习能力？强这个概念同样十分模糊，以谁为参考算强？
当然，这其实都不是重点，重点是你如何确认他学习能力？通过考试？他就会说“哦，我的上帝，你这是应试教育方式”；通过竞赛，他一样会说“哦，我的盘古，你这还是应试教育”。唯一的方式，通过大量日常工作生活的细节反映出来他的学习能力，但问题是，他是谁啊？凭什么值得我这么折腾？
所以说，能力最大的优越性就在于此：吹牛神器，旱涝保收，酒桌必备。
