背诗的方法
每逢老师留语文背诵作业，儿子都一筹莫展，一首古诗半小时都背不下来。
其实，儿子的记忆力没有问题，所以我分析背不下来是两个原因，不理解意思，以及对文字不熟悉。
接下来，对儿子背诵卡壳的地方进行询问，证实儿子确实说不出意思，便让他读诗歌的释义，再不懂我就讲给他听。明白意思后，就让儿子根据理解作画，然后看着画来背诗。背诵速度明显提升。
在不熟悉文字的情况下，由儿子领读一句，我跟读一句，反复读，逐渐地儿子开始闭着眼睛背诵，不会的地方看一眼。10遍左右，诗歌就背下来了。
长期来看，要解决背诵问题，还在于平常的多读多背。早上早起10分钟，坚持朗读背诵就一定会收到效果。
作文的方法
儿子的作文一直是个老大难，进入四年级，老师要求写400字，儿子就更愁了，其实我也愁。孩子不会，其实也体现了家长不会，指导没有方法。
恰巧最近在读朱光潜先生的《慢慢走，欣赏啊》，其中有一篇谈写作。写作就如同学画，写生较为重要，可是临帖也不能一笔勾销。从前中国文人学文大半全用临帖法，每人总需读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。这些娓娓道来的话，一下子就提醒了我。为什么不从临帖开始呢？
说干就干，刚好和儿子当了北马志愿者归来，就在出租车上找出一篇小学生范文，让儿子读一遍，再回想自己的经历，仿写了一篇。果然，10分钟左右，我们就口述完了一篇200字左右的文章。✌️
先生还说了，真正学作文，还要特别注意写生。要写生，需勤做描写文和记叙文，并推荐了夏丐尊和刘熏宇两先生合著的《文章作法》。定当谨尊先生教诲，方能在儿子的作文上有所突破。
