今天是坚持早起的第三天，同时今天也再一次刷新了起床的时间，将起床时间提前到了5：40，目前感觉良好，这将是一个良好的开端！
昨天，第一次在班里发脾气，也是第一次占用整节晚自习来开班会，原因在于班级的风气存在问题，近日学生总是纠结于一些琐事，且每次都“鸡飞狗跳，遍地鸡毛”，更为严重的是，他们并没有学会尊重他人，而这是我不愿因看到的，成材必先成人，学校教育不仅仅包括知识的学习，还应该有人格的教育。
我没有责备谁，一开始发火也只是为了让他们知道，每一个人都是有情绪的，但我们要学会控制自己的情绪。作为班主任，我也是普通人，我也会有情绪，也会生气、烦恼，但我从没有将这种情绪带到教室，或者意气行事，因为我知道这样不正确。
后来，我结合自己在班级的一些感受来告诉他们，哪些行为是不够尊重他人的：
如，教室是用来学习的，课间我在教室看书或者工作时，整个教室十分喧闹，还有人在追逐打闹，这就影响到了我，但教室并不是娱乐的场所，不应该有这种现象的出现，因此。尊重他人需要充分考虑别人的感受，使自己的行为不影响他人的正当权利；
如，我办公桌上的笔是我的私人物品，但却会莫名其妙的损坏甚至消失，这种情况是不应该出现的。因为，私人物品别人是无权擅自使用和损坏的，这并不是尊重他人的表现；
如，我有时会在用电脑写东西，有同学会围观我写的内容，但他人的隐私是不应该被侵犯的，这也是尊重他人的表现；
如，无论我在干什么，当有同学来找我时，我都会停下手中的工作给予他们关注与帮助，这也是尊重他人的表现；
……
除此之外，我还告诉他们，师生之间、同学之间关系可以很好，但这并不意味着可以直呼老师的名字，并不意味着可以没有边界；
同学之间可以开玩笑，但要以彼此都乐于接受为标准，不能够过分；
男生要绅士，女生要淑女，语言要文明，因为未来任何一个小小的细节都会影响别人对自己的评价……
昨天，我说了很多，也许并不完全正确，但我只是想让他们知道，走的慢没关心，但方向一定要正确！学习知识很重要，但也要学会如何做人！
