今天读完《终身成长》阅读时间仍然超出10分钟，10分钟仿佛是我的硬伤，每次都无法超越，有点失望。
《终身成长》一书分为两种思维模型，固定型思维和成长型思维，作者对商业，体育竞技，教育、恋爱，学校等各个方面解读了两种思维模型的不同结果。
成长型思维是一种积极努力地思维模型，在生活中，很多人会把自己的优点当成成长型思维模型，这其实时一个误区！成长型思维模型在面对挫折时会有更大的动力，拥有成长型思维模型的人会拥抱挑战，在个人成长中不断地更新认知，鼓励自己，通过学习，来达到自己的目标，从而达到终身成长。
固定型思维模式的人大都认为自己完美无缺，他们不能接受失败，从内心认为自己是完美的，害怕失败带来的他人评价，故步自封，不愿突破舒适区，在面对挫折时，他们评判，责备、抱怨、他们想要证明自己的与众不同，甚至是高人一等。
固定型思维的人我执较重，在面对大的事物和我的选择时，拥有固定型思维的人会以我为中心，而放弃更大局面的融合，这一点在商业面前几乎带有毁灭性的灾难，而拥有成长型思维的人，在企业中会更有责任感和信任感，更愿意学习和成长，他们愿意倾听，坚韧 ，相信员工，面对困难时不抱怨和责备，积极努力地改变困局，从而扭转局面。
在人际关系上，固定型思维的人会认为自己的权利是最不可侵犯的，当一旦意识到自己的权利被侵犯时 ，会恼羞成怒，他们认为两性关系是不需要努力地，在面对冲突时，他们会选择责备自己，但大部分时候会责备他人，而且他们会将矛头指向对方的性格特质，也就是给他人贴标签。
成长型思维的人，在面对冲突时，会选择仔细思考，面对面沟通，更注重找到方法来解决当前的问题。
成长型思维模式的害羞者在即使感到焦虑时，会将焦虑视为一个挑战，他们会在这样的社交中变得越来越不紧张，越来越放松。他们会调节心态，走出去见更多的朋友，但对于固定型思维的人来说，害羞掌控了一切，身处社交场合时，无法消除防备和恐惧。
在亲子和师生关系上，成长型思维的家长或老师，会用鼓励的方法来对孩子，会避免某种特定方式的赞扬，比如智力和才能的评价方式是不可取的。应该对孩子在某件事上付出的努力而赞扬，比如：坚持，通过自身的实践，有效的学习策略等。
