昨天的线上问鼎答疑，我的收获是家庭教育不是一朝一夕的短期效益，一个家长或一个人，思想水平高度宽度对孩子都有影响，那么家长就不能只在家庭教育上打转，人生成长需要更多方面和范围的思想交流和学习。每一步都需要踏踏实实的，一步一个脚印地去走才行。
对于孩子，首先要做的是把爱放在孩子身上。多练习，多反思自己，对假爱的理解。在没有搞明白真爱之前。其他一切免谈。当孩子有变化。是满足了你的控制和欲望。不一定是孩子真的好了。
今天我在床上边听课边做运动。儿子过来和我说，你应该先压腿。提高柔韧性。而不是做其他运动。先把腿放下，你那么做没有用。首先你要明白你要做什么？其次，你要达到的目的要使用什么手段。最后再贯彻执行。你的目的是为了拉伸。你就需要把这个运动做好，一步步执行。运动如果长时间一定要做到位。下水之前要先热身，才能防止事故发生。我说我只是在运动，没有想更高要求。而且我的腿压不下去。我运动你别管。儿子一听就烦了，扭头就走了。
我一下子意识到我做错了，我没有反思 ，没有让步。张老师说的，每做一件事情都要去考量一下，怎么样才能达到真爱？意义在于：1反思，讲爱可以让你心中有很多感触。2经常反思，下次遇到的时候会形成反应，一下子警觉。每一次都能觉察的时候，就会越来越好。
那么，孩子给我意见之后，我有没有反思自己孩子说话的正确性。我有没有真心的去接纳孩子的意见？孩子是从什么角度得到的这个结果呢？孩子处在青春期的思维是是什么？是不是想得到真正意义上的认可和共鸣，而不是假意的应付。下次再遇到这种事情的时候，我应该怎么去反应会更好呢？下次再遇到这类问题，能一下子警觉呢？
我想被认可，同样的孩子也想被认可。可以看到这个目标是一致的。我不认可孩子，是因为我只想简单活动一下身体。没有对自己更高要求。而儿子对运动有更高要求。他对妈妈更负责任，想让妈妈更好。也因为之前儿子上过形体课。接受过专业老师的这个辅导。得到的东西更系统和明确。再有一个问题是儿子看书多思考多思维明确。儿子在想得到被认可的同时，更希望能与对方产生共鸣，得到深层次的交流。从而使自己也得到提升。也许他也在对自己问题的瓶颈上有困惑。想让自己通过共鸣得到提升。所以孩子的建议里能够感受到对妈妈成长的迫切需求。这一点从我开始学习后，每天的听课都是在饭后，儿子帮忙收拾桌子。从来对我没有怨言，只是简单的嗯，吃完饭马上就把碗刷干净去做自己事情。而不是像往常一样要被催促去做。从儿子热切的眼神里和积极的行动中。我更能感受到来自儿子给予我的动力。我想通过这次反思。下次和儿子交流。我会给予自己对孩子更多耐心。先让孩子说完。然后在这中间考虑孩子的感受和出发点。怎样让孩子感受到被认可？今天妈妈站在儿子的角度，我对你的想法认可。因为你更多站在专业的角度，还有对妈妈身体的关心。我从我的角度，从妈妈的角度。我想用我更舒服的方式先练着。但是我要坚持想去的话，就要学习更多的方法，更好的方式。去系统专业训练一下，对我会更好。我没有想到我之前说的，我小时候有个跳舞的梦想。儿子还能够记得。儿子还能够从舞者的角度给予妈妈建议。这让妈妈很感动。妈妈这样说，不知道你可以理解妈妈吗？妈妈认为不一定，每个人的方式一定要一样。不过我可以各种方式都尝试一下。试一下哪种方式更适合我。妈妈很感谢有个对事情有这么认真负责的儿子，妈妈也看到你对妈妈的爱和细心。很感恩有一个这么好的儿子。
感赏孩子今天起床比昨天早半个小时。调整自己的时间进步了。感赏儿子今天出门拿快递，动作迅速，到家先检查快递的完整，收件行为认真仔细。感赏儿子今天晚上为了我写作业为我下水饺，还细心的给我准备了猪皮冻。
感赏孩子爸爸今天的兰花开了，爸爸开心拍照留念。感赏爸爸晚上十一点睡早上五点起床依然早起锻炼身体。
感赏今天自己坚持樊登读书会读书三本。今天的作业能够坚持完成。
