1990年年底的一天实在难忘，那该是我与孩子们上得最难忘的课。
那天是临放寒假前，期末成绩揭晓。我去教室里布置放假事宜，隔窗却听到教师内有大笑声，亦有啜泣声。走进教室，我心里便明白了几分。因为那大笑者正是这次期末考试最优者而那啜泣者便是成绩较差者。这是那个拿成绩当命根的年月的揭榜并发症。老师怎样诊治，这直接关系到学生的身心健康和下学期的学习状态。我想，我应该抓住时机，给学生上1990年的最后一课。但不能上成常规班会。忽然，我灵机一动，对，快春节了，开联欢会！
辛苦了一学期的孩子们，对此兴致很高，教室很快被布置的五彩缤纷。
华灯初上，这场别有意味的班会开始了。
首先是我的晚会贺词：“时光如流，日月如梭，转眼我们一起走过了半年的路程。在这即短又长的三百六十五里路上，我们拥有成绩和欢笑，也拥有失败和泪滴，不管是什么，都是我们宝贵的财富，因为这就组成了我们七彩的生活。为了庆祝我们获得的一切，为了我们开始新的征程，我们今晚举办一台虽不一定成功但却倾注了我们全部情感的晚会。但愿它是一场幸福雨，能冲刷掉我们大家这半年来所有的不快和烦恼，充满欣喜和信心，去迎接新的一年，并预祝我们班在新的一年里互助互爱，拼搏奋斗，共创佳绩。预祝同学们心情愉快、身体健康、不断进步、硕果累累！同时借这个机会向一年来受过我责骂和惩罚的同学表示深深的歉意！对不起，请原谅！（鞠躬）”贺词之后，同学们进行着他们即兴编排的但又异常精彩的小节目，同学们沉浸在欢声笑语之中。晚会达到高潮，我说：“同学们，现在我们请涛和丽（化名）为大家演一个小品，主题是揭榜之后，大家欢迎！”我知道，不用准备和彩排，这两位一定会演得很逼真，因为这是他们真实的感受。果然他们演得惟妙惟肖，那成绩优者得意洋洋，那成绩差者则真地泣不成声。
这时我说：“同学们，我来献一个节目——即兴送给你们一首小诗，作为新年贺礼，题目是《成功与失败》”。
“失败与成功只有一步之遥
没有永久的失败也没有永久的成功
人不怕跌倒就怕跌倒了爬不起来
人都愿成功
但若举着成功之杯喝得酩酊大醉
你便会一醉不醒
人都愿像星星一样闪闪发光
但却不能像流星一样转瞬即逝”
“我那成功或失败了的孩子们，我愿与你们共勉”
最后再送给你们一句话：“无论是多么小的星星，都一样装点星空，无论是多么大的星星，你都大不过宇宙”
我的节目完后，我留意看了一眼涛和丽。我看见涛的脸上的羞愧和丽的脸上的一丝微笑，再看大家也都仿佛若有所思。
好！该换一种口味了。我走到同学们中间，挽起他们的手“同学们，让我们一起唱《拍手迪斯科》”好吗？
“把你的手儿拍一拍，快点跟我来呀，把你的眼泪擦一擦，忘掉那失败呀；把你的头儿甩一甩，一切从头来呀……”一曲拍手迪斯科回荡在五彩缤纷的教室里……
最后，我又安排孩子们假期里每人写一篇期末反思。开学后的班会上读给大家听。
那晚的晚会是一次别开生面的班会，使同学们在娱乐的同时，能够得到启迪。我想，这也不失为班主任班级管理工作的一个好的方法 。
