小墩这一学期的大班上的不顺，在家跟着我学得不少。
昨天去村委帮忙填表，围巾可能是落到那了，今天一早怎么都找不到。我问小墩，昨天晚上回来妈妈带围巾了吗？他说应该带了吧！
我记得模棱两可，让婆婆帮忙去找了找，她说没有。趁着网课结束我又跑去找，居然是掉地上被捡起来了。
我就想，可能小孩的记忆力也不一定特别好。我就借此问小墩，妈妈昨天给你布置的作业写了吗？
他想了想，好像没写。我说，你看妈妈记性不好，你也记性不好了？那今天得补写了。我心里得意地乐乎，因为我记得清楚，昨天小墩写作业了，我批阅的有日期。
他想了想刚开始不愿意补写，说只愿意写今天的。而我知道，他喜欢和我比赛，他写作业时，我必须有事可做，并且要比一比谁完成的更快。
我把他的两条裆部开裂的裤子拿过来，准备缝补。我说，你看，妈妈缝裤子，你写作业，咱俩一起比赛，看谁先完成。
小墩一看，我一针一针缝补得特别慢，他就很乐意跟我比赛。我还没有缝完一条裤子，他就写完了书写和拼音作业。得意洋洋地跑过来说，你看我写字速度可是比你快！
还跟我聊天，妈妈，你把裤子缝好，我还能再穿些天呢！我说，这条裤子短了，不穿了，缝好也是给别人了。小墩一听，不行不行，我能穿上的，让我再穿穿再送人吧！
我一听，突然觉得我从没有刻意穷养儿子，可是他居然很有简朴意识，这点让我觉得很欣慰。缝补到第二条裤子时，作业都写完了。我说那你还不趁着我没有完成赶紧把昨天的作业也补一下呀！
他一想说，只补算术吧！我说中。算术补完，我还没有完成。他又笑嘻嘻说，我想把书写、中字也补一补，我一听，当然大力支持，我说你一定会在我缝补完之前完成的，我得加油啦！
小孩有趣得很，很积极地写完了。又把爸爸的一个开裂的毛衣给我，让我也缝补缝补。我继续缝补，他又想了想，我把拼音也补了吧妈妈！我说，又要继续比赛呀！我得抓紧了！
然后，又跑过来问我，你要不要给我点奖励呀！我一惊，小伙开始跟我谈条件了！我说，你想要什么说吧？然后说想让我带他转个超市。这个，当然得满足一下！
这会我俩都完成了，写个简书准备去超市啦！
