父母助力孩子学习提升营提问卡：
1、孩子的问题是：男孩，15岁，初三，身高168cm，学习不主动自觉性差，有学习目标，但不愿在学习上花较多的时间，做作业时不交手机，理由是想听歌。数学题和物理理只愿意做简单的，遇到计算题不做或只写一个答案不写过程。课外作业基本不做，数学计算题不愿意打草稿，基本公式掌握不熟练。难题有时会做，会做的题有时候又容易先丢分。最近这学期经常生病请假在家，清明节放假前两天至现在一直没去上学。晚上睡觉很晚，吃饭起床提醒他时他都说马上，但这个马上往往是半小时甚至更长的时间。主观上有学好的愿望，但自控力不强。情绪容易波动。喜欢玩手机游戏和聊天。
2、亲子关系如何：与爸爸的关系一般，爸爸一般不怎么管他，有时候把爸爸惹急了偶尔会动手打孩子，相对来说与我的关系稍好一些，偶尔跟我说他在学校的一些情况，报喜不报忧。放学回家喜欢一个人关在房间，不愿意与我们沟通。
3、夫妻关系如何：还行，以前对他有一些怨言，家里的重担全部归我，感觉自己很委屈，现在我通过学习调整了自己的心态夫妻关系逐步缓和。
4、家庭环境如何：爸爸回家喜欢拿着手机看电视，不爱运动，我喜欢散步，晚偶尔做点私活，多半是看书或听音频记笔记，写日记。两个人之间除正常工作以外其它沟通较少。爸爸一般不管孩子，对孩子两个极端，要么很好什么都满足，要么一气之下说一些伤害孩子，否定孩子的话。我让他爸爸一起学习，他目前还没这个意识。
5、教育理念是什么：尽力学会从内心无条件接纳孩子，爱孩子，学会尊重孩子，信任孩子，让孩子自己去体验人生，把孩子的心里健康放在首位，其它如学习方面让孩子尽力而为！
6、通过孩子的问题我看到了我的什么?以前对孩子没耐心，看到孩子做的不够好或不到位不能保持心平气和，平时指责、比较、批评的较多，让孩子不自信，自我价值感低，包办的多，控制的多，要求得多，现在我要学会放手，从能量层面放手，调整自己的心态，经常学会换位思考，多站在孩子的角度去理解他，去帮助他。目前自己的卡点就是好面子，有时候不想把问题暴露出来让大家知道，我要打破自己的局限，多部析，多分享，希望通过自己的改变带动家人一点点变化。让爱在我们家里流动，让我们的家充满轻松，欢乐的话语，给孩子营造一个温馨的环境！[调皮][调皮][调皮]
