现状：
985高校工科学院专业教师。博士，博士后，副教授，硕士生导师。
校内身份是材料学科研工作者+职业生涯课主讲教师+校区生涯咨询室专家成员。
校外身份：
市职业指导专家团成员；
市心理学会专家团成员，
全球职业生涯规划师（GCDF），
全球生涯教练（BCC），
盖洛普国际认证优势教练，
青少年生涯规划师，
ICF国际教练联盟认证进化教练、纯净教练，
生生不息催眠教练（一阶）
故事力授权讲师
五种时间授权讲师
企业新员工职业发展培训师
成果与资源：
在线课程《研究生生涯发展与规划》上线学堂在线平台3年，被学堂在线免费推广，国内有30所高校采用，选课人数7万+（今年努力上10万），直播讲座超过13万+人次观看。
目前线上活跃在得到、樊登、磁场、有意思教练等多个学习社群，线下是多个读书俱乐部领读者，当地头马演讲俱乐部官员。
过往：
28岁博士毕业留校，32岁晋升为副教授，今年46岁，还是副教授。
38岁面临职业低谷，开始探索职业可能性，自费学习了职业生涯规划师，然后帮助身边的朋友，线上的朋友进行生涯规划。后发现生涯规划解决的问题有限，要根本性解决职业发展，需要探索人的内在需求和动力。所以学习了教练技术。
用教练技术帮助了很多朋友，得到了很多正反馈，有学员因为我的陪伴而升职、加薪、家庭关系融洽、亲子关系和谐。
这些反馈让我热衷于成为一名优秀的专业教练。于是投入了大量时间和金钱学习了教练。
教练也应用于本职工作，帮助我成为优秀的教学培训员，帮助新入职教师快速提升教学技能。
问题与困惑
1.图书定位：工具书？女性成长理念（故事）书？教材？
2.内容：新人职业发展？职业定位？女性觉醒？学生求职？
3.个人标签：生涯导师？生涯教练？专注在过去还是未来？
4.对标：想对标《高效能人生七个习惯》，《拆掉思维里的墙》，有困难。
你看到上面的我的信息，你对哪个最感兴趣呢？
