匈牙利议会大厦
财上的是混龄幼儿园，进到幼儿园的时候还差10天4岁生日，和班里的同学比起来就是个小不点。其他同学5-7岁不等。第一天上学就去卫生间上大号，是一位大姐姐帮的忙，我于是对他们学校和财的适应充满了希望。但事实并非如此。只有在幼儿园的最后一年，财成了班里的财老大，所有男女小朋友把他当成崇拜的偶像，那一年，财喜欢。
1.财不喜欢没有规则感的事情，最令他心烦的事就是小朋友或家人打乱他的计划和预期。
2.他对于物品的所有权有很清晰的感觉，是他的东西不会轻易送人或分享使用，自己的东西一定收拾和照顾好，出门反复强调，妈妈不要忘了我的书和道服。
3.比较内向，不喜欢与人主动沟通，喜欢依赖妈妈爸爸与老师或教练沟通，被要求后自己去沟通很勉强，每次虽然得到正向的鼓励，下一次还是会很勉强。
4.特别容易在一个人多的群体活动中迷失自己的专注力和参与感，变成一个观察者。经常在活动中放下自己的活或练习动作，怔怔地看着别的小朋友活动或练习，忘了自己的工作。这个困惑了我很久。
5.现在一年级了，不适应感还是很强烈，基本的表达就是不想上学，其实是不适应新的朋友环境。
还有一些我想起了再补充。
