《静物—线描写生》
【课程内容】今天我们的主题是《静物—线描写生》线描画是一种最基本的也是最容易表现的绘画形式。学习线条的变化直线有规则排列中的变化，值横交叉的线条，方格排列中的变化间隔，不同的画面呈现不同的装饰效果，使画面更加活泼不规则，今天我们运用静物来体现。
【课程目标】 重点：学习并掌握画面的构图，对物体的造型的写实。难点：画面的明暗变化表现，线描的把控。
1、通过观察静物的图片，进行图片写生，锻炼了孩子的观察能力和造型能力，了解艺术学习中静物的含义。
2、图片写生考验孩子的构图能力，对物体的前后遮挡关系做出思考。
3、对画面物体的明暗关系的掌握，培养孩子对于体积感的理解。
《艺术装饰品》
【课程内容】 今天我们的课程是《艺术装饰品》，人们可以通过服装和首饰表达自己。首饰可以像一枚银戒指一样简单，世可以像下图这件皮带扣一样精美。观察艺术品上重复的图案。如果没有这些图案会有怎样的变化？
【课程目标】 鉴别并描达作为一种艺术媒介的珠宝，描述、分析、鉴别并评价艺术作品。
【课程安排】我们首先进行课程的讲解，其次让孩子进行想象创作，像艺术家一样思考，调整画面直至完成作品。
《工业设计》
【课程内容】今天我们的课程是《工业设计》，生活中很多实用品其实很美很有趣，汽车，自行车，电器还有其他机器就是工业设计的典范，它们既有实用性也有观赏性。识别和描述工业设计并解读评价艺术作品。
【课程目标】识别和描述工业设计，通过再设计绘制工业艺术品表达想法。
【课程安排】我们首先进行课程的讲解，其次让孩子进行想象创作，像艺术家一样思考，调整画面直至完成作品。
《平面设计》
【课程内容】：讲解什么是平面设计。以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。如出版物 网站 海报 广告 包装等都属于平面设计。带小朋友们欣赏平面设计作品，分析平面设计要如何规划布局画面以及配色方案。
【课程目标】：鉴别并描述平面设计作品。通过运用艺术元素和设计原则绘制出美食海报作品。
【课程安排】：讲解平面设计，带小朋友们分析讲解如何创作海报，并自行创作美食海报作品。
