神奇的电话

        这是上个月的一节课,因为种种原因没有上,也就没办法打卡,结果今天上到一半就被通知要外出学习,孩子们的作品又没有被拍到,只能根据上课孩子们的表现来写一写这节课的心得。

        一年级的孩子是思维特别活跃,特别善于发现问题的,他们的好奇心格外强,总是会问一些稀奇古怪的问题,所以利用这一特点,课前让他们尽情的想象很关键,只有敢于思考,才可能将脑海中的问题付出实践,变为现实,在我们的惯性思维中,所有的电话都已经成为了一个长方形的有点呆板的智能手机,可是孩子们会像生活在童话世界里一样,他们的手机可以变成各种模样,特别是在引导是,孩子们看到各种造型的手机时一下子就吸引了他们的眼球,就开始七嘴八舌的说起来。而在他们观察完我问他们你们想画成什么样的电话,他们说出了很多,不仅有动画片中的形象,有现实中的,还有绘本故事中的人物,这让我很是惊讶,而在他们绘画过程中,我很少打断一个孩子的思维,让他们自由发挥,我觉得这样子孩子们会在不断的练习中找到更为有意思的东西,例如线条的灵动,造型的奇特,色彩的热烈等等。

      虽然没有看到孩子们最后的一幅幅精美作品,但是还是很欣慰,孩子们的绘画越来越自信,越来越大气了。


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