第一卷 轻飘飘的旧时光 第20章 碎片定律

“课间给我看一下。”苏木用征求意见的口气询问。

“不行,不能在学校里看,也不能在学校里讨论。”池杉拒绝。

“那我带回家去看,明天还给你。”苏木换了一个建议。

“不行,让你爸妈看到就麻烦了。”池杉拒绝的更干脆。

“我爸妈不管我的!我就是光明正大地看琼瑶都没事。”苏木苦口婆心地解释。

“不行,这件事情高度保密,必须在我的监督下才能看。”池杉一点都不松口。

“你怎么跟个甲鱼一样。”苏木白了池杉一眼,并没有说出来。

池杉坚决不肯让作业本离开自己的视线,以免被第三人知道他的秘密。加上期末考试在即,苏木顾不上池杉这点破事。在苏木看来,天大的事情都得给考试让路,拯救世界在学生的心目中,顶多和期中考试是一个重要程度,比期末考试还差半级。

西安中学被称之为监狱,倒不是学校管理有多森严,甚至说西安中学的各种校规校纪,跟苏木的初中其实并没有什么区别。而是能够考入西安中学的学生,绝大多数都是朝着大学目标。因此大部分学生会自发的,从心底里愿意遵守各种条条框框。最后的结果是,多数校规都确实得到了很好的执行,而少数不太容易执行的校规,也在博弈中达成了某种潜规则。

比方说,考试纪律这一条。在期末考试之前,池杉就告诉其他三人,初中的考试,对于一些不重要的副科,监考老师会故意略微放水,或者视而不见,或者干脆出考场转一圈再回来。按照他的经验,不参加高考的课程,很可能也会放水,池杉觉得重点复习那几门高考课程就行了,其他副科直接裸考。

最后的考试安排确实也验证了池杉的经验,美术、音乐、体育这种自不必说,连生物和地理这种半主科,考题都出的不算太难,只要上过课都不太难及格,最后年级平均分都在80以上。看来,学校并不希望学生在这些课程的考试成绩上拉开差距,以免最终排名产生误导效应。不过,监考老师放水的情况倒没有出现,真要是按照池杉建议准备了小抄,可就偷鸡不成蚀把米。

和副科的敷衍相反,数理化等主科的考题,不但量大而且难度大,好容易做完题就到了交卷时间,初中那种做完题再换个解法验算的方法,彻底失去了用武之地。

期末考试结束后的一周,苏木重新捡起了对池杉那些“梦”的研究,每天中午她都对家里谎称在学校吃饭,实际上跑到环城公园来研究池杉的日记。

为什么考完试还要上课?因为九十年代西安中学的惯例,高一高二两年要学完高中三年的课程,然后把高三整整一年的时间拿出来备考。因此,暑假名义上有两个月,实际上一半时间都在上学,无非是少了早操可以晚到半小时。

池杉的作业本里,前后记录了三四十个梦,苏木花了足足一个星期对这些梦进行研究。

作为哺乳动物界、脊椎动物门、哺乳动物纲、灵长目、人科、人属、智人种的普通一员,苏木也有丰富的做梦经验。

梦的画面,是模糊不清的,像是隔着一层磨砂玻璃。

梦里的其他人,你知道对方是谁,但看不清对方的面孔。

梦里发生的事情,你知道你在做什么,但很难描述动作细节。

池杉的绝大多数记录,也是这样的。比方说,有一个梦的记录是,池杉端着斯登冲锋枪扫射,却说不清向谁射击,仔细回忆之下,还能想得起枪支有没有震动和后坐力。

很明显这就是一个普通的梦,池杉的记录完全是浪费感情,外加浪费苏木的时间。苏木逼着池杉回忆,什么地方有类似的画面,最后两人一致认为是电影《伦敦上空的鹰》。

还有些梦,几乎完全是由抽象的线条组成,黑色背景上,红色、蓝色、绿色等各种颜色的线条毫无规律地扭曲。另外有些意义不明的汉字,其中“上海汽车”应该就是曾经满街跑的领导干部专用车,出现在梦里倒也正常,其他一些“笔”“价”“细”“势”“万”“科”的单个汉字,则完全不可理解。

这些到底是不是梦,两个人谁也说不准,最后采取疑罪从无的标准,暂时先当作普通梦忽略了。

而有些梦,虽然也有天马行空不可理解的画面,但事物运行规律却十分的严谨,几乎如同现实世界。

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1991年3月18日上午,第一节数学课上

这个梦非常短,大概只有几秒钟。我在汽车上,眼前是一条上坡的道路,背后传来明显的推背感。我坐在驾驶员位置上,车的样子和我见过的任何车都不一样。我能理解的是,手里抓的是方向盘,脚下正踩在一个踏板上,应该就是油门了。随着踩踏下去的压力感,汽车行驶的速度正在加快。其他的拉杆按钮,我就完全不知道是作用。总的感觉,这车比伏尔加高级多了。

我稍微转动了一下方向盘,眼前的道路就开始歪了,紧接着车身似乎也歪了。然后从我身后传来一个女人哎哎哎的惊叫声,好像是被吓坏了。就在这个时候,这个梦就结束了。

我当时正在上课,并没有睡着。但是梦就来了,然后又走了,老师刚才讲的题都还在讲,好像并没有任何的停顿。如果要说什么不一样,从梦里返回课堂的时候,似乎老师讲的内容丢了一两句话,好像走了神。

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为了帮助池杉回想起更多的细节,苏木给他用了改良版的记忆恢复术。

“闭上眼睛,回忆一下当时你手里握着什么?”苏木发出指令,池杉乖乖的闭上眼睛,举起双手虚握,模仿当时的动作。苏木手里握着圆规,圆规尖从池杉的手背上划过,沿着手指绕到了掌心。池杉差点跳起来,但还是忍住了没有睁眼,努力的保持着姿势。

“方向盘是什么质感?”苏木的圆规尖又转向了池杉的指尖。

“皮质的,应该是皮质的,跟我姥姥家的沙发差不多。”池杉又是一阵哆嗦。

“看来很有效嘛!”苏木暗自高兴,她又不能真的给池杉上老虎凳辣椒水,只好用电影的催眠方法,以及一知半解的审讯技巧结合使用。

后来,池杉又回忆起了更多的细节。方向盘是皮质的,踩油门的是右脚,左脚并没有离合,女人惊叫的声音不像是班里任何一个女生。总之,细节充实,逻辑严密。而真正的梦,就完全不适用这样的规则,无论再怎么回忆,都严重地缺少细节。

经过一段时间的筛选和完善补充,苏木发现,这些记录里面绝大多数内容,应该都是真正的梦。为了减少垃圾信息的干扰,苏木们给这些特殊的梦,起了一个新的名字:“碎片”。意思是,这是一段破碎的时间。

有了大致明确的标准,苏木先对作业本中记录的所有梦进行了一次普查,留下十多个碎片记录,成为下一步深入研究的对象。

“池杉同志,组织上交给你一个光荣而又艰巨的任务,你有没有信心完成?”苏木一本正经地问池杉。

“没有,请组织另请高明。”池杉说完,把最后一口浆水鱼鱼喝掉,把空碗还给旁边推三轮车的小贩。

“你有什么困难可以向组织反映,但不能闹情绪。”苏木一边用铁皮勺子慢慢地喝浆水鱼鱼,一边循循善诱。

“我这一个星期都没回家吃午饭,组织上是不是考虑一下,我零花钱最多再坚持两天。要不,咱们明天去和平电影院对面吃刀削面吧,那个素刀削面就挺好吃,关键是便宜,还能多坚持两天。”池杉重新坐在苏木对面,从书包里面摸出一包太阳锅巴。

上次欧洲杯赌局,苏木代表四人去投了丹麦冠军,赢了个盆满钵满,不过所有赢回来的现金都由袁丽统一掌管,这段时间每天每人都能拿到袁丽分配的一包太阳锅巴。

“小米的吗?”苏木也吃完了鱼鱼,但是她自己的锅巴早上就已经吃掉了,这会只能眼巴巴的看着。

“孜然的!”池杉看着苏木可怜的眼神,洋洋得意地炫耀了一下,然后朝着苏木的书包努了努嘴。

苏木心领神会,从书包里掏出个大作业本,翻到最后一页打开,摆在石头桌子上。池杉哗地一声把锅巴倒在作业本上,一股孜然的香气在空气中扩散开来。苏木最喜欢的口味是小米,其次是孜然。

吃人手短,拿人手软。苏木把原先想好的计划,在脑海里面换了个顺序,重新组织了一下语言。

苏木学着琼瑶剧女主角的口气,声音软得像录音机卡了带的《婉君》主题曲,说:“这个日记本送给你!”同时,把一本绿色绒布面的日记本拍在池杉手上。这个和自己平日性格完全相反的声音和动作,让苏木鸡皮疙瘩掉一地,感觉像误喝了过期的冰峰汽水。

“哎呦……”池杉一脸的受宠若惊,但嘴上却没有丝毫的得了便宜就卖乖,“这是天上掉下来的馅饼呢,还是黄鼠狼给鸡拜年?”

“对,黄鼠狼给……鸡……拜年。”苏木毫不示弱,把“鸡”这个字的发音,咬得又长又重。

池杉接过日记本,翻来覆去打开合上地看了几遍。日记本是全新的,绿色绒布封面上,仔细看的话还有深绿色“日记本”三个字。除了颜色独特、装潢精美以外,并没有什么特别。

“你把碎片,按照顺序重新整理一下。按照发现的顺序编号,一号碎片二号碎片这样就行。标题写上碎片的发现日期,地点,如果有碎片里面的时间地点就也写上,没有就空着,就和你现在写的差不多。关键是内容,按照这几天你回忆出来的,事无巨细尽量多写,就跟政治考试一样,沾点边尽量往上写。还有,就是每个碎片内容后面,空几页什么都不要写。以后万一发现有什么新的线索,可以往上补充。”

“你说的有道理,那我正好暑假来做这个事情。前面还应该留出几页,做个索引。”池杉没有反对,居然还挺配合,原来池杉是个吃软不吃硬的家伙。

“对了,我做这个碎片记录,你暑假都干点什么?”池杉把日记本装进书包,突然发现领导干部好像没有起到模范带头作用。

“我也很忙的,要总结碎片定律啊!”苏木并不是灵机一动地敷衍,她通过这一段时间对碎片内容的研究,通过合并同类项和归纳演绎,已经总结出这些碎片存在的共性。

正在被质量守恒定律、电荷守恒定律、焦耳定律、弹性定律折磨的苏木,也希望做一番名垂青史的事情,给这些尚不成熟的总结起了个响亮的名字:碎片定律。

池杉在碎片中的“自己”,就是池杉本人,无论是历史还是未来,从未出现过他站在其他人视角的情况。苏木称之为身份不变定律,即池杉只能穿透到池杉自己的另一段时间,并不会成为另外一个人。

“你熟悉过去的你,这个不奇怪。但是你怎么会知道未来的你长什么样?碎片里也不一定正好有镜子啊?”这是碎片理论的第一个基础定律,苏木不能允许有任何漏洞的可能。

关于这一点,池杉专门解释了一下,他的右手拇指上有一处烧伤痕迹,是初中化学课上玩红磷硝酸钾的结果。不是很明显,但是他自己是能看得出来的。

身份不变定律之所以能成为碎片第一定律,因为这就限制了碎片的时间范围,也就是池杉的寿命范围。这就限制了苏木和池杉通过碎片了解1976年之前的时间,当然向后也到不了多远。按照已经出现的几个碎片,2000年以前池杉暂时还是安全的。

92年欧洲杯最终按照碎片的预测完美收官,带给苏木一百包太阳锅巴和一个赌后的称呼,顺便证明了,碎片就是一个能够穿过时间的窗口。窗口对面的时间将会完美地呈现在现实,历史将会重复,未来必然发生,但前提是观察者不能去参与历史进程,苏木称之为观察窗定律。

这个观察窗定律的名字,实际上来源于物理上的观察者效应,观察者的观察行为,会让波函数会发生所谓的“坍缩”,导致粒子从多个可能状态中“选择”一个确定的状态表现出来。而池杉和苏木闯入岳老师宿舍的行为,就属于参与了历史进程,导致于原先历史中的凶杀案没有出现。

如果买通裁判,非要多给荷兰一个绝杀点球,这也属于观察者参与到了历史进程。但是,这个定律的漏洞在于,如果碎片对面的时间是历史呢?观察者对于历史的修改,是否会影响整个历史的发展?这暂时还是一个未知的迷。因此,这个观察窗定律,目前只能是一个猜想,不过苏木仍然固执的给这个猜想,加上了碎片第二定律这个牛皮哄哄的名头。

参照牛顿三大定律,没有一个碎片第三定律能将前两个定律升华提高,这套理论是不完美的。但这实在是超出了苏木的水平,她决定暂时空缺这个第三定律。

除了这两条苏木和池杉一致同意的定律,还有几条不那么牛逼,或者没有能够达成一致的定律,处于搁置争议相信未来的智慧阶段。

从时间轴上的分布情况看,碎片对面是历史和未来都有,苏木就将其称为历史碎片和未来碎片,两者的比例接近一比一。苏木提出,将这种接近一比一的分布称为碎片均匀分布定律。

池杉提出了一个反对意见,他认为这种均匀分布可能是个假象,毕竟历史只有16年,但未来至少该有60年,这是参考了人均寿命以后他认为能接受的数字。

从参与感看,有些碎片的记忆是瞬间同时到达,比如公审大会那个碎片,好像整个过程是被一下子塞进脑海,整个进程和先后顺序,需要在回忆的时候认真分辨。类似于看完电影过了几天,再去回忆电影里的剧情,几个记忆深刻的镜头不分先后同时到达,需要按照剧情稍微捋一下才能分清先后因果。苏木给这种碎片命名为记忆碎片,只影响记忆不影响其他。

而另一些碎片就像重回到历史中,不但池杉参与其中,甚至可以主动活动,比如池杉开车那次,稍微转了一下方向盘车就歪了。因为这个碎片发生在未来,谁都无法知道后来的结果。苏木给这种碎片命名为行动碎片,顾名思义就是可以在碎片中行动。

“可能是你十六年后成了职业司机,跑车的时候被自己害死了,因此导致碎片的均匀分布。”苏木这个猜想真的十分完美,一次性解决了两个难题。看着差点被锅巴噎死的池杉,苏木笑得直不起腰来。由于池杉的坚决反对,碎片均匀分布定律没能获得正式命名。

苏木把绿色绒布面日记本从池杉手里拿回来,把刚刚诞生的两条定律,写在日记本的最后一页上。一个伟大的理论体系,在高中一年级暑假诞生了。

但是,等到苏木把钢笔插回笔帽,池杉把日记本装回书包,她们发现在现实的生活中,遇到了科幻小说才有的情节:历史可以被改变吗?

池杉从未来碎片中获得了凶杀案的信息,在现实中参与和改变了历史的走向,最终的结果是未来的凶杀案没有发生。岳老师没有遭遇凶杀而是去了海南,池杉在此之后也一直没有被组织去参加什么公审大会。

既然能够改变未来,苏木想知道,能改变历史吗?这个问题一直萦绕着苏木,在她耳边纠缠不清,像是嗡嗡作响的苍蝇,打也打不死,赶也赶不走。

池杉这个苍蝇再讨厌,也就只能再烦苏木几个星期,在无休止的上学放学过程中,这一个月的加课很快也就到了最后一天。最后一天的最后一节课。

“……马克·吐温的杰出作品是《哈克贝利·费恩历险记》。这部小说表面上就像《汤姆·索亚历险记》一样,是吸引人的儿童读物,而事实上却是对南北战争以前南方的腐朽文明的一种批判。……”讲台上,刚刚从师范毕业的姚老师有气无力,这一天是放假前的最后一天上课,最后一天的最后一堂课,最后一堂课的最后几分钟。因此,从老师到学生,全都心不在焉。

高二学期,地理、生物这些不参加高考的课程,每周只有一节,混过了高中结业考试就行,所以学生们不重视,老师讲课也很没有动力。历史虽然也是高考范围,但属于可以突击背诵的范畴,学生们也没把这门课和数理化平等看待。

苏木拽了拽池杉的袖子,他略微侧了一下身。“池杉同学,如果遇上历史碎片,尽量做点什么来改变历史吧。”苏木小声地提议,这是历史课给她的灵感。

“为什么呢?”池杉头也没回,继续在语文课本上,给杜甫画上火箭筒。

“做实验而已,你看物理化学都要做实验,所以碎片研究也要做实验。”苏木无聊的把钢笔帽别在耳朵上,想象着钢笔帽是个钻石耳坠。可是,自从有了碎片这个新玩具,以前其他的想象全都变得索然无味。

池杉看了看杜甫手里的40火箭筒,觉得光靠这个还解决不了安史之乱,又开始给杜甫的身边画上一挺机枪:“那我应该做什么呢?”

“做什么都行,只要能在历史留下痕迹,你是学雷锋做好事,还是拦路抢劫都可以。”苏木看到历史老师已经坐到讲桌后念课本,伸手把池杉拽得更近一些。

池杉不如苏木胆大,连忙挣脱了苏木的魔爪:“拦路抢劫那是你干的吧,有机会我学学雷锋好了。”

“比方说,上次游街示众,你去把车队拦下……”这么无耻的要求,苏木觉得难以说出口。严打公审的车队被拦下来,这不把拦车的人一起严打了。

“要不我直接往车轮子下面一钻,你看看下学期同桌还是不是我就行了。”池杉白了苏木一眼,这眼神让她有点熟悉,怎么看起来像是苏木妈。不对,他肯定是从自己这里学去的。

苏木无奈的放过了池杉,验证碎片这种事情,比种田更加靠天吃饭,也不是池杉答应去拦路抢劫,就有机会拦路抢劫的。当前能做的事情,也就是池杉以前的碎片记录,从里面找找还有没有金矿可挖。

池杉原先的那些记录都不长,苏木几乎都能背诵了。苏木一边回忆,一边无意识地在历史课本上涂鸦。画着画着,她的思路再次回到原点:“这些到底是真事,还是池杉编的故事?”

尽管欧洲杯确实是一次完美地预测,但仍不能排除运气和骗局的可能。作为业余福尔摩斯,苏木仍然高度怀疑,池杉是在运气帮助下成功预测欧洲杯后,再伪造碎片记录来欺骗自己。毕竟他在欧洲杯之后才拿出作文本,这种可能性不得不防。

那时候苏木正是高一学期结束,即将开始高二学期。可谓上知天文、下知地理,算得了三角函数,解得出高次方程,记得住气候洋流,背得出历史年表......总的一句话说处于知识的巅峰期。苏木的这个疑问,她很快就找到了一个方法来解决。

证明池杉和所谓碎片真伪的方法其实有不少,最简单的是从记录下来的未来碎片中,由苏木来找一个即将发生的事情,看看会不会真的发生。重点不是即将发生,而是苏木来找,不能让池杉自己出题自己回答。

然而,这十多个碎片的内容让人失望,除去欧洲杯这个已经验证过的,没有一个碎片带有明确的时间标记。

比方说下面这个记录,苏木绞尽脑汁也没有找到什么有用的信息,最后只能根据池杉画下来的电视机外形,以及当时感觉挺凉快这两个间接证据,大致推测是几年后的春秋季。

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1991年7月4日下午,大约6点放学回家路上

应该是一个来自未来的梦,梦里我正独自坐在一个房间里看电视。电视机比家现在的18寸金星电视要大很多,也没有旋钮和开关,显得比较简洁,可能是位置挪到了电视机的侧面。

电视机里正在播放一个新闻画面。

画面上是一个火灾现场,摄像机摇晃得很厉害,能看到几组消防员在举着消防水龙喷射,后面有几个穿着便装的人指指点点。突然一声巨响,画面疯狂地摇动,好像是摄像机掉在了地上,摄影师捡起摄像机钻进了一辆车,然后蜷缩在后座。画面上能看到半个车窗,透过车窗看到很多石块从空中落下。

新闻说的是英语,说得非常快,我几乎没有听懂,只听到多次说到China,而且画面上几个闪过的面孔,确实是典型的中国人。我凑近电视机,尽可能仔细地听,也只抓到Police、Explosion等几个词。

碎片很快就结束了,根据新闻画面的内容来推测也就是几十秒钟。

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“如果信息再多一点就好了”,苏木气鼓鼓的瞪着池杉,脸颊鼓得像是藏了半斤花生。

“叮铃铃……”下课铃声响起,历史老师和所有的同学一起松了口气,终于等到了这一刻。

喊完老师再见,苏木顺手拍了拍池杉的肩膀,语重心长的说:“池杉同学,你得好好补习一下英语听力,暑假回家多看点英文电影,把武侠片戒了吧!”

后面就是四周的暑假,苏木和池杉的研究工作要被迫暂停了。

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