做完了老师的授课大纲后，开始思考内化后的大纲应该如何写，对于我来说这是最难的部分。我需要像一个编剧、导演那样思考，每一个知识点如何讲解，每一个佐证如何演绎。
现在我的脑海里冲击着大量零碎而模糊的画面，还是想要搭个大纲图。先把原来的想法尝试一下，等画出来后发现无法关联，反而增加混乱，现阶段能力还不能实现，暂时停止。（思考的过程如下）
混乱的思考，字丑请忽略
回到原点，继续：
根据学习内容调整后的大纲
根据大纲图写出课程大纲，架子搭起来。如果照着当时授课老师的内容讲相对来说很简单，可根据当时课上学员的情况和1天半变3小时的授课时长来说，内容要精简，许多素材还需要重新寻找和填充。
初稿框架，路还很远......
写作耗时约：2小时，思考画图50分钟，写大纲69分钟。
（咋地发现自己像在写日记咧~）
