孩子幼儿园开运动会，老师很用心，组织很得力，但是所有老师都忽略了一个问题，为什么要搞运动会，它的目的何在?可能老师会说，为了增进亲子关系呀!其实你们真的没想明白，我有点讨厌了，但话必须说。
运动会就会有竞争，比赛项目的设置，其实是在引导孩子学习思维方式,不是吗?晕吗?听我慢慢道来。
你想想，比赛的评价标准，就选择是以结果导向还是以过程导向来思考问题。
当你以完成数量或者速度来排名时，就是在让孩子学习以结果为导向去行事，那么违反比赛规则，投机取巧等行为就会出现，当没有裁判时，就会让孩子以为，只要快速完成，哪怕违反规则也是可以的，或者更严重点说，不违反规则你就是落后者，你就不会有胜利的荣耀和成功的喜悦。一个严格按照规则行事的孩子落后了，投向他的都是鄙夷的目光，在这种情况下，家长和老师一起帮助孩子违规，让孩子别给自己"丢脸"。
那要是以过程为导向那?这就靠老师和家长的鼓励了，老师要告诉大家:"我们看看那个小朋友完成的最认真"，老师要夸奖说，"小朋友表现的好一定是努力练习的结果"，老师要夸奖孩子，"我们的小朋友都成长了，都有了自控力"......
还有就是要设计那些与父母产生情感互动的项目，比如为父母揉肩捶背，亲吻拥抱，以形式诱导情感。
说了一大堆，可能言过其实，只是希望孩子能茁壮成长，希望老师能在平时的活动中多想想，多思考，还好这是私立园，公立园谁会理我那?
