在一次我组织的元式催眠的公益课上，有一位小学老师，在课堂上经常会遇到一些调皮的孩子捣乱，在耽误自己学业的同时，也会影响教学质量。为了能够更好的教育孩子，提高孩子们的学习成绩。又参加了几次沙龙学习，其实没有教育不好的孩子，只是我们没有找对方法。过了一周，我就接到了她给我打来的电话。她在电话里激动的说：“张老师，自从听你的催眠公益讲座以后，我上课前都会给孩子们做个3分钟元式催眠生理平衡法，孩子的的注意力和专注力显著提高了，课堂纪律也明显改善，孩子们状态也非常好，教学效果也非常明显，非常感谢元式催眠这个技术，让我摆脱了多年教育学生的困扰”。听到她的反馈，我从内心为她感到高兴，教育的本质就是启迪学生的心灵，学生们能够遇到这么爱学习的老师，也是孩子们的荣幸，衷心的祝愿孩子们能够健康快乐的成长，筑造属于他们的未来。
