一、活动缘起：
在《安全大本营》这一主题的第一周，我们共同学习了“谁在保护我们的安全”，有医生、消防员、警察等各种各样的人。同样我们也了解到了关于消防的许多知识，比如消防电话119，消防器材等。为了契合第二周主题，我们决定在周六去参观消防站，从实地去观察、体验。
二、活动前期
在正式开始之前，我们通过“我的小问号”引出参观消防大队，在得知我们周六要去消防大队时，孩子们的兴趣满满，兴奋的你一言我一句都在讨论。
如意：“消防车里有没有水？”
佑佑：“为什么消防车可以闯红灯？”
为了让幼儿对消防员的日常工作及生活有一个正确的认知，我们组织幼儿进行表征计划，把你周六出行的计划，想问消防员叔叔的问题都记录下来，帮助幼儿解决疑问。
其次由于幼儿参与人数较多，需要充分发挥家长志愿者的作用来帮忙维护幼儿安全。
三、正式参观
首先我们来到消防员叔叔的生活区，看到了整齐干净的房间和有着尖尖角“豆腐块”的被子，消防员叔叔还和我们分享了叠被子的小技。通过参观消防内务可以引导幼儿向消防员叔叔学习，在平常生活中也要向幼儿园叔叔一样，养成良好的整理习惯，比如午睡的时候把小鞋子排成一排放整齐，脱下的衣服要叠整齐，在家里玩完玩具要自己收起来，提高幼儿的自我服务能力和良好常规习惯的培养。
接下来又带领我们来到孩子们最感兴趣的“参观消防车”环节，通过消防员叔叔的讲解，孩子们知道不同种类的消防车有着不同的功能。如厉害的水罐消防车，它可以在不借助外部水源的情况下独立灭火，也可以从路边的消防栓里直接吸水进行扑救，也可以向其他的消防车供水。还有直臂云梯车、美国的豪士科消防车等，听完消防员叔叔的讲解以后，孩子们还进入了消防车亲身体验了一下，他们发现消防车的内部和爸爸妈妈的车并不一样，里面还有很多的消防器械。
之后，我们来到了消防员叔叔的装备间。向小朋友们演示高压喷射枪、定位器、呼救器等各种消防器械的使用方法。两位消防员叔叔还一起比赛，向大家展示了穿完一套消防装备所用的时间不足12秒，速度是如此之快，赢得了大家的掌声。
三、活动延伸
从消防大队参观回来后，我们除了带着孩子们一起回顾今天的点点滴滴，也把孩子们今天参观的照片拍下来做成信息支持来支持幼儿在各个区角内更有深度的探索。
