费曼一下第三课，语言发展
孩子语言发展分为四个阶段，社交语言，发音吐字，理解能力和表达能力。
这节课先讲社交语言和发音吐字，我之前特别焦虑，因为旭旭在一岁四个月的时候还不会说话，姥姥一直说要去做手术，幸好爸爸死活不同意，后来旭旭一岁六个月能清楚的说出好几个字的时候才打消去医院的念头。
社交语言，不仅仅是孩子开口说，更是要关注他怎么说，如何与别人沟通，这都是语言的一部分，社交语言包括两部分，表达意图和交流规则。旭旭在不会开口说的时候总是用手指，抓，拿，叫，这都是表达意图，家长要做的是保护好孩子的表达意图，让他喜欢跟你说，有两点需要注意的地方，一是及时回应，跟宝宝要有一来一回的交流，注意要慢慢来，等宝宝反应一下，给他时间做接收，思考和回应。而是要注意非语言反馈，注意自己的动作，表情和肢体，眼睛平视的看着他的眼睛，表情要平和，嘴角上扬，语气温和，动作轻柔。
社交语言是有规则的，即相互之间的对话，在别人说话时不打断对方。这是需要培养的。如何培养呢，当然是做游戏，在游戏中培养培养宝宝的社交语言，比如桌游，比如玩皮球，在游戏中体验轮流的规则。另外还有假装游戏，家庭对话等等培养孩子对轮流的认识。
宝宝吐字发音不清一般有两种情况，第一种是口腔肌肉没有发育好，第二是不熟悉发音。旭旭母乳喂养，几乎没有用过奶瓶，吃饭也很踏实，不必担心，他有些字发音很清楚，有这字发音很不对，主要是3音节的字，我尽量不对他说不是这样说，是这样说，而是在他说过之后重复说两次正确的发音，进行发音轰炸，并且尽量不破坏他的表达意图。另外要陪他玩儿吹泡泡练习口腔肌肉，给他向他演示如何发音，让他学习正确的发音。
兴趣是最好的老师，语言表达也是一样，找到宝宝的兴趣点，然后投其所好，他自然就会乐于表达，旭旭喜欢车，看绘本总是指着车跟我说挖，挖，我回应他，对，这时挖土机。
我们希望孩子表达更多，那就需要让他们见识更多，认识更多，知道更多，当他的世界大了，他的语言自然也就丰富了。
在玩耍中学习，让宝宝从小爱上语言，爱上表达。
