教育中，夸奖有时也是一种控制，我通过夸奖你，将你努力塑造成我要的那个样子。如果你期望得到我的夸奖，你需要按照我的要求我的愿望去行事，你也不知道自己到底想要什么，你只是努力满足我的愿望而已，你在被我控制。教育不是塑造一个人成为我要的样子，教育应该是启发一个人去思考他/她想成为什么样子。所以好的回应可能不是简单的批评或夸奖，而是不带评价的告诉你我看到你在做什么了，我理解你这样做的想法可能是什么，我的理解对吗？被看见和共情可能比被评价更重要。
夸奖与控制
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