2021.4.5（100天第47天打卡）
日进六功206天分享
爱自己！爱生活！爱学习！记录生活点滴！
1、好爱自己，做自己疗愈师，修炼身心合一：
今7点30起床。停水，打乱计划，看书、锻炼身体。骑单30分钟，扭胯15分钟 、交叉爬行三组每组30下。肩部100下，走路40分钟，平板支撑6组。我爱你景芳！
2、我们一家三口生活这点事：
晚上老公加班，辰辰赶作业，我们洗个热水澡，辰辰自己骑单车30分钟，自己去写作业，我去听课。
今晚听了丽英老师精讲《导师型父母的人生高度》空中沙龙在今晚开始!部分老师课件记录收获：今天时间有些晚，接受自己当下：先完成在完美。
一、你站多高，孩子就站多高：
我们生活在一个快速变化的时代，当今社会，唯一不变的就是变化。我们教育孩子的方式也要改变！
一个孩子将来能成为什么样的人，很大程度上取决于孩子的父母是何种层次的人，取决于孩子在早期成长过程中受到何种层次的家庭教育。取决于父母人生的高度
二、人生的终极目标：
1、生命的传承，为系统发展壮大做贡献
2、有责任有义务让你的人生成功快乐
3、生活每天、每件事轻松满足
内容 ：
1、定好身份的正向话语
2、父母注意的方向决定孩子未来的方向
3、沟通的方式决定沟通的效果（由对方决定）
4、远离语言的暴力，让快乐回家
5、父母学习的态度决定孩子人生的高度
三、人生的高度：站在当下看未来，站在系统看个体。
四、导师型父母直面身份的正向话语：每个人都有独特的身份认定。然而，这个认定不是一出生就有的，也不是完全由自己来确定。最初始的身份认定应该是父母给的，他们期望孩子成为什么样的人。
（我们的名字里就藏着父母给的身份，是无声的）
五、远离语言暴力，让快乐回家：
经常说的几句话：
你行的（相信的力量）
你可以的，
你决定（选择的自由）
我接受，谢谢你，对不起、我爱你（爱的力量）
你说呢
太好了
我怎么没想到
父母好好学习，孩子天天向上
3、今天继续朗读分享李中莹老师的《亲子关系全面技巧》第三章 “不与时间赛跑—因材、因时施教的技巧”中"三、按孩子成长阶段不同特征而施教中三中第四点12岁以上，树立信念。”书中第70-74页，。今天朗读分享中收获：
谁也不能强迫对方做不愿意做的事，亲子关系中家长主动改变孩子才会随之改变。读懂孩子，提高效率沟通，有方法有技巧有的放矢。
欢迎大家一起学习。在生活中践行，喜获更多，自助助人。
