在当代快节奏的社会，许多人的心态会变得浮躁，想快速致富、快速成功、快速圆满。于是，有些知识付费产品便迎合了这样的欲望，比如：五分钟讲透一本书，一天讲透一个领域，七天认识一个行业。可是，当人们用追求浓缩、追求简化的方式，去读懂一本书、看透一个领域乃至了解一个行业，真的会如你所愿么？我的答案是否定的。

首先，学习效果与省力程度是呈反比的。

如今，一些商家为了赢和很多人急功近利的想法，推出了大量的所谓的知识服务：如果你看不懂一本书，没关系，我来解释给你听；如果你没有时间看完一本书，没事，我把这本书压缩后，把其中的精华告诉你。这些服务看似美好，让你茅塞顿开，使你节约了阅读时间。但是，这些以降低信息密度，简化逻辑结构的手段，从而达到让你更快了解或理解知识的目的，对你大脑知识体系框架的构建没有实质性的帮助。

我们的大脑不是一个仓库——大量吸收碎片零散的信息，囤积在那里，而不闻不问。我们学习的目的根本在于能学以致用，这就必须要完成一个从输入到处理，再到输出的过程。在这个过程中，我们如何把信息拆散、理解、重组，去构造一个处理流程，让每一次输入都走一遍流程，至关重要。这样就能把自上而下的被动学习，转变成自下而上的主动学习，才会真正地灵活运用知识。例如：我们在了解马斯洛的五种基本需要时，并不是光知道是哪五种基本需要，而是要熟悉这五种需要是在什么框架上提出，学术上对这个框架如何看待？这样的好处在于：知识的理解不是停留在识别的程度，而是通过探究其来源、运用场景来领会。当然，这个通过处理探究构建知识体系框架的过程，是极其需要消耗大脑资源的，但是得到的效果与浅层阅读有天壤之别。总之，读书的关键不在于读，而在于想。

其次，学习是一件“反人性”的事。

除了前文提到的，知识体系的构建极耗脑力。掌握一个知识点的程度更是与投入脑力的程度呈正相关。有太多的人像我一样，期望能精通外语，这就需要背诵大量的有价值的句子。可是，你扪心自问，从小学到初中，再到高中乃至大学，你能回忆起多少句这样的句子？难道，是我们不用功么？当然不是，问题症结就在于：你没有“烧脑”。怎么说呢？有一部经典美剧《老友记》，相信大家都耳熟能详，它更是我们了解美国文化，提高日常口语的经典教材。我以前曾花费大量时间来识记其中的金句，可结果能回忆出的句子还是寥寥无几。为什么呢？原因在于，我把那些有实用价值的句子记录在笔记本上，每天反复读，反复念，那些句子都被我读皮掉了。有效的记忆方法应是：在记忆这些句子时，大脑要联系当时相关人物说话的语气、神态和动作等情境，从单一的视觉触发回忆升级到情境触发，这样让你只要在脑海里触发到此场景，你就会脱口而出说出这样的句子。但是要说的正确无误，你必须在你自认为已经掌握这个句子的情况下，每一次读到此句还是要从脑海里的情境触发。除此之外，你如果想举一反三，还必须走出你大脑的舒适区，把这个句子拆散，重新添加一些新的元素进去。比如：当你会说我花了三天时间读完这本书的英语表达方式后，你可以把三天改成三个月或三年来更好的记忆这个句子。

综上，无论是场景触发记忆句子，还是走出大脑的舒适区，将一个句子化整为零，都需要消耗大量的脑力，所以学习是“反人性”的事，非常辛苦。

最后，花点时间了解你的大脑是如何运作的。

去年，我听了一篇演讲，题目是《如何使你的大脑充满活力》，其中提到了一个名词叫番茄工作法。什么是番茄工作法呢？它的意思是：当你从事任何工作时，你把完成进度进行切割，比如：你计划两小时完成一个项目，你可以花25分钟工作，然后花5分钟休息，紧接着再花25分钟工作，再花5分钟休息，依次循环。这样做的好处在于：让你的大脑保持新鲜感，激发大脑活力。人的大脑如果长时间集中在一件事上，就会产生倦怠感，结果就是降低工作效率。这也是为什么我们长时间看书，只能回忆起刚开始和最后那些片段的原因吧。

还有，有些人在阅读时候，喜欢摘抄做笔记，这种用复制粘贴式的方式将原话摘录下来，对回忆基本没有。因为这样的方式没有经过大脑加工，用摘抄的方式，会对大脑造成一种熟悉感，会本能避开这些内容，从而腾出更多资源去识记不了解的内容。好的替代方法是：你要带着问题去阅读，知道自己想从读这本书获取什么知识，这样在你阅读时，你的大脑才会与书中的内容建立一种链接。

在我们当今知识爆炸的时代，人们很自然地会产生“知识焦虑”的现象，面对如此浩瀚的知识不知如何取舍？很多人迫切希望走所谓的捷径，快速省力地获取相关的知识。但是，本文的分享旨在提醒：读书没有捷径，它只有经过你的思考，经过你的加工，经过你的处理，才能真正内化成属于你的知识体系。当然，如果你能了解你的大脑，就可以达到“事倍功半”的效果。