有孩子的家庭都为教育孩子烦恼，如果碰巧你的孩子是一个好动、不听话的熊孩子，做家长的简直是更增烦恼。

马东出品的《好好说话》是一本很实用的书，针对你可能遇到的说话难题，提供了可靠的应对方法。这本书是说话天团为大家奉献的先学现用的说话急救手册，在这里，你会发现：用三句话可以改变熊孩子。

用选择法让他们做家务

培养孩子做家务有很多的好处，它能消除依赖感，增强孩子的责任感、义务感，还能够更加体谅父母，培养吃苦耐劳的精神和做事的条理性。

据哈佛大学研究指出，做家务的孩子比不做家务的孩子在长大以后就业率达到15：1，而在犯罪率、离婚率、心理疾病患病率要低得多，所以说培养孩子做家务是非常有益的一件事情。

但是如今的孩子很少有主动做家务的，这时候就需要我们大人运用方法督促他们。我们家长常做的方法是：“今天的碗筷你帮忙洗了吧！”或者命令性的“今天应该你洗碗。”

其实这些说法都是错误的，《好好说话》告诉我们，正确的说法是：“你可以先把碗筷洗好，再去打游戏。或者，你也可以先玩一会儿游戏，再去洗碗哦！”

为什么要这么说呢？主要有三个理由：

首先，想改变他人，就必须意识到，只有在“有选择”的情况下，人们才会乐于改变，接受你的观点时，不会有抵触和反弹。

其次，所谓“有选择”，只是一种感觉，你完全不需要做出改变，但可以列出选项，人让对方觉得自己是有选择的。

最后，这种“营造选择感”的话术，并不是欺骗，而是从对方的角度出发，表现你的关心和体谅。

也就是说，想要改变孩子的想法和做法，首先就需要让孩子感觉到，自己永远都是拥有选择权的。

运用信任让他爱上学习，爱上考试

学习的重要性对孩子来说是重中之重，正如普希金所说：“读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。”

学习能够让孩子掌握生活上的知识，让个人能力提高，并增强自身修养和气质，这是一个必不可缺少的成长过程。

可是很多的孩子不喜欢学习，恐惧考试，家长怎么样去鼓励他呢？

《好好说话》告诉我们，可以运用三F原则，即“感觉、感觉过、发现”这样的小技巧。

也就是说，先认同孩子的感觉，承认你也曾经有过同样的感觉，然后再说服他。

比如让孩子克服考试的恐惧，我们可以这样说：“我知道，考试真的很让人担心。我以前也当过学生，也很害怕考试。但是后来我发现，考试终究也都是老师讲的那些东西，只要平时用心，那就没什么可怕的了。”

这样说话的效果，会比我们家长平时说的“不用怕，考试有什么好怕的？不会少块肉！”效果要好很多。

这是因为这种方法，让你的话不像说教，而是有一个共同经历的过来人，在分享自己的经验，这样的说服力是远远高过前者的。

也就是说，先取得孩子的信任，取得他的认同，安抚他的情绪，再来劝说他改变。

运用反向激将法，让孩子学会自我管理

小孩子经常有拖沓的毛病，放学回家喜欢新看电视，刷手机，玩游戏，拖到很晚才随便去做功课，我们家长常常会大呼小叫：

“快去写作业。”

甚至，我们会愤怒地叫喊：“不写作业，我要揍你了。”

这种情况尤其在假期更为严重，人们常说的：“假期头三天母慈子孝，过三天鸡飞狗跳。”说的就是这种情况。

那么这种时候最正确的说法应该是：“你是不是有个同学叫**，他妈妈总是抱怨，说他作业都乱写一通，让他妈妈很操心，这实在是太不应该了，幸好你不一样，玩归玩，至少还会把功课好好完成，让我不用担心，对不对？”

这么说的效果好是因为：“绝大多数人，都是被奖励推着走，被惩罚逼着退。”

因为任何人都有自尊，孩子也不例外。这种“反向赞美法”是靠赞美孩子，来激发孩子的自豪感，让他为了“维护自豪”而努力，这样既能维护母子的感情，又能让孩子产生从内而外的驱动力。

也就是说，我们先理解孩子怎么想问题的，通过赞美孩子，帮助他建立自尊，激发他的自豪感，从而进行有效的自我管理， 将孩子引导到你所预设的道路上来。

说话是一个魔戒，它可以因为不同的方式将事物引向不同的发展方向，如马东所说“学会好好说话，大约可以解决一切烦恼。”

当你不知道如何说话时，就来看看《好好说话》这本书吧，相信你会在这中间找到答案。#头条品书团# #新生#

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