“我要教他们做火箭！”坚定的话语从耳边传来，姚老师的目光中透露着满满的信心与希望......这一幕总是在我脑海中浮现，挥之不去，渐渐回想起来。
《我的未来谁做主》这部电影给予我的感触颇深，我的内心也被深深地震撼到了。影片的主人公是一位坚持素质教育的老师—姚远，在别人眼中，她是平凡的教师，是培育祖国种子的园丁，而在她的学生们心中，她是一位热爱科学，积极为国家做贡献的人。姚老师经历重重困难，帮助她的学生林志越实现了科学梦，为国家科技事业献出一份力。
“做了有一百次吧。”当我听到这句话时，我深深地佩服姚老师，她能为了工作，实验近一百次，她的兢兢业业，刻苦工作拨动了我的心弦，她希望她的学生追的不只是歌星、影星，而是科星，如钱学森，丁肇中等人。她把希望寄托在了智商超人的林志越身上，林志越在姚老师的鼓励下，一步一步离自己的科学梦靠近，他的聪明才智在此刻发挥到了极致，我能想象出他有多么的激动，对知识有多么的渴望，对梦想有多么的崇拜。但是一切不会一帆风顺，因为意外，姚老师有一刻想要放弃这个梦想，当姚老师从学校走出时，全校学生都陆陆续续站出来为她送行，每个人都背诵着语文诗篇，一句句包含了不舍与感激，场面之壮观让我心中涌起一股热流，霎时眼角湿润，泪水顺势滑下，眼前一阵模糊，鼻尖微酸……
影片结尾，姚老师与学生再次团聚，林志越的梦想最终实现了，我眼角又挂上一串串泪珠。科技的进步是所有人的努力成果，姚老师不畏险阻，筹钱捐助、将“第二课堂”改为科学课、帮助林志越考上科技大学......她拼尽一切不让国家再受耻辱，不让历史重演，她这顽强的爱国主义精神值得万千人民学习。
故事从火箭开始，也从火箭结束，杨利伟、陈冬等宇航员为我上了节爱国课，科技正在发展，时代也正在进步，我们国家之所以越来越强盛，是因为无数像林志越一样的精英人才以及不可忽略的像姚远老师一样的爱国人士，他们都在默默的为国家做着贡献。
我只想说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”！
