聆听专家的讲座，猛然发现一味埋头赶路的我忘了仰望星空、忘了拥抱阳光，被名师带到山巅俯瞰大地才惊觉自己那片曾经的教学沃土亟需耕翻、浇灌！
1.课堂上充分给孩子阅读的时间。
2.情感是文章的生命，登山者情满于山，观海者情洋与海，才有华章悦然纸上。
3.下水引航，同舟共济，示范激励。
4.示范引导
激发学生写作兴趣，培养学生积累素材，引导学生感受生活，拓展学生写作思路。
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2023-02-27
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