前几天到一个学校开讲座，有一个家长问我：“孩子成绩不理想怎么办？”
孩子成绩不理想怎么办？那就提升哦。如何提升成绩？想必很多家长都用过很多战术了。批评教育，让孩子知耻而勇，努力奋斗；打一顿骂一顿，让孩子因恐惧而努力；加强管理，托在家教园的带回家，工作家庭难以兼顾的妈妈干脆辞职，看着孩子写作业到心脏装支架为止，生命不停写作业不止；请辅导老师，团体辅导不行就改为一对一辅导，每周一次不行就把周末排满。
我当了几十年老师，也是两个孩子的妈，我知道没有一个孩子不想成绩在班里名列前茅，挺胸抬头做人，受人敬仰。很多时候只不过暂时“臣妾做不到”，所以我认为批评教育，甚至打一顿骂一顿，只会降低孩子的自信心，打击自尊心，给孩子心灵留下创伤，对提升成绩一点作用都没有。
有的妈妈被老师请到办公室一数落，觉得孩子成绩不理想自己有责任，决定亲自披甲上阵，查作业辅导功课，从“不提作业，母慈子孝”，到“”一提作业，鸡飞狗跳”。甚至为了辅导作业，被孩子气的心脏病发作，去医院装支架的，为了作业愿意贴钱贴房子让亲家提前二十年把媳妇和女婿带走的都有。
我的女儿读中小学的时候成绩在班里靠后，作业也不能按要求完成，被老师批评：“你作业都没办法完成，成绩当然不好了！”从此，小姑娘把人生最大的梦想定位为完成作业。
一开始，老爸老妈还要辅导作业，后来发现讲清楚一道题，一个晚上就过去了，还有好多作业没法完成。女儿自己调整战略，不会做的题目就百度答案抄下来。饶是如此，还是写到半夜三更，有时累的不行，请假半天补觉，醒来打电话给同学问作业，又继续加油。每本练习册，都整整齐齐，密密麻麻，整个一写字机器，是否对成绩有帮助，只有天知道。
姑娘要求请辅导老师，我告诉孩子：“我不认为你的成绩有问题，不过如果你觉得需要提升的话，就自己去看看哪个老师比较合适。妈妈负责接送，你自己记录次数，需要缴费就告诉妈妈。”可爱的小姑娘，到处打听，班里学霸在哪里补习，也跟着报名，后来发现听不懂，又找了据说重视基础的老师。最高峰的时候，她同时报了语数英三科，数学同时找了两位老师。最后发现，她的成绩在班里排名一点都没有改变。
我家小姑娘下棋画画非常棒，办事能力也是杠杠滴，就是文字处理能力不行，一道题看好久才明白，一张试卷比别人要多花好多时间。提笔忘字，读书漏字跳行严重，用现在的话来说，叫感统失调。后来，她自己明白了，她不适合高考。经过痛苦的抉择，最后真的放弃了高考，通过学业考试，上了一所大专，在里面逆袭，终于当上了优等生。
我很佩服她，执着，积极想办法解决问题，永不低头，永不言败。她每走一步都付出比别人更多的艰辛，但每一步都走得非常扎实。她自己选择，自己尝试，自己调整，知道自己的优势和劣势在哪里。
我们老是说成绩不理想，首先理想的标准是什么？是班里的第一第二，还是前十名？天生我才必有用，我相信每一个孩子将来必是一个对社会有用的人才，只不过有些不是考试人才罢了。人生很长，会考试的孩子出了校门，不一定有别人混得好，考试高手在社会上就英雄没有用武之地啦。
是谁认为孩子成绩不理想？是孩子自己这样认为？还是父母和老师？大多数孩子一开始不知道什么才是理想的成绩，成绩理想与否应该是父母和老师告诉他们的。
我认识一个家长说起孩子的成绩，满脸愁容摇头叹息，连连说孩子成绩不理想。我们以为多糟糕，谁知道人家是龙湖实验中学的学生。妈妈只不过是不能接受孩子到了龙实，不再像小学那样能在班里位居前十而已。
父母把自己的这种比较得出的理想成绩的标准、价值观传递给孩子，最终孩子认同了，内化了，他们不再接纳自己，他们随时也在比较，和张三比成绩，和李四比人际关系，最终一辈子不理想，一辈子都不快乐。
孩子成绩不理想怎么办？也许关键不是提升成绩？而是问问自己：“理想的成绩是什么？理想的标准是怎么制定出来的？”
女人的体重和孩子的成绩一样不可控，我虽然吃的不多，但体重不轻。每次遇到一些闺蜜，都会惊叫：“你又胖了！还不控制！”我老公特可爱，每次在我为身材体重纠结时，都淡定地说：“不会呀，刚刚好。这个身高是需要体重匹配的。”
天生我才必有用，我的理想我做主。不论是身材体重，还是孩子成绩，不理想就是对自己的不接纳呀。
