1.事件：学校对校园欺凌的事件进行处理，当事人和父母及班主任都到场，在会议室气氛严肃，履行手续，对学生来说是个震慑。宇作为被打者没有按时到场，因为不满意处理结果，一直在枕头下放着修眉毛的刀片，其母不放心，紧紧跟随，处理结束后我才拿到刀片。 宇姥姥到场哭诉，轩母深感抱歉，含泪道歉、骆妈起身道歉，站立良久。

2.我的感受：仪式感让人心情凝重，心生敬畏，家长明事理让人舒服，蔡、骆、臧无明显悔恨之情，觉得两臂发凉头皮发紧；宇一家反映强烈，可以理解，母女不肯到校致使问题不能处理有些不爽，来了之后事件正常处理没有激化矛盾，放心，最后双方互相道歉，圆满解决，踏实。

3.我的期待：严肃处理，震慑，不敢再犯，校园无欺凌。这几个孩子臭味相投，现在反目，断绝来往，对谁都好。

4.父母期待：孩子健康成长，不再惹事，不欺负别人也不被别人欺负。赶快让孩子上学。

5.孩子的期待：赶快上课，摆脱父母，不被家暴。

6.班主任期待：借此机会拆散他们，不再聚一起惹事。班级稳定。

7.我的模式：追求完美，希望孩子们改好。

8.我的需求：班级稳定，孩子健康成长。被认可，不遗憾。

9.做些什么满足：管好事，引导好做人。

10.生命力向上