其实作为一名老师，每天在孩子堆里长大，自己的性格也会变得越来越纯真。身边的孩子们总是在不经意间已经长大,孩子总是那么纯真、可爱、充满好奇心，无意中能给人带来很大的喜悦和惊喜。
每天和一群可爱的孩子们在一起，自己偶尔也会跟着调皮两下。欣赏着他们撒娇的同时自己也时不时的对着他们撒起娇。那发自内心的笑每天挂在脸上彼此感染着。
每天幸福的时刻有太多太多，突然就听到了禹霏对着我撒起娇“马老师我好爱你呀”，旁边的悦溪也不甘示弱“马老师我每天都可想你啦”，佳音眯着弯弯的眼睛看着他们说“你们这些小屁孩儿，老师的心里爱着我们每一个人”。
是的！发自内心的爱这群孩子，每个人都那么奇特，有自己的个人特色。比如可爱的禹霏，悦溪，让人喜欢的不得了的何夕，爱撒娇内心脆弱的若辰，调皮经常被老师批评的俊熙，小时，声音超级好听的铭瑄…每一个，每一个都是宝贝。
在学校每一个班级的孩子认知水平和家庭环境不同，也使每一个孩子的成长不同。我们老师能对慢一些的孩子们说一声：孩子你慢慢来呢？
这里就不得不提我们的煜煊了，她给我的感觉总是慢吞吞的，写字慢，想问题慢，回答问题也慢。但是这个学期开学我就看到了飞速成长的煜煊。她画的画越来越有层次，她的思维能力越来越强，不知道从什么时候起她爱上了思考，这些生活中无意间发生的变化悄悄的。
培养孩子就像养一盆植物，生长有个体之别，有温度之分，时节之分，教育不是一场百米冲刺的赛跑，人生更不是。作为老师，请一定再多一点儿耐心，给孩子更多地时间。等待那些生命的必然的到来，等待生命历程中每一个孩子的慢慢成长。每一个孩子都是艺术品，教育的每一天都是赴一场艺术盛宴，静待花开何尝不是给自己的一份礼物。
