专家精彩讲座
今天走进了徐勇教授带来的异常《中华传统文化与教师素养课堂》，徐教授激情高昂的向我们讲述了中华传统文化教育的意义和价值，使我受益匪浅。
徐勇教授，博士生导师，民盟北京师范大学基础委员会副主任委员、民盟北京市高等教育委员会副主任委员、北京市人民政府特约教育督导员。研究领域:中国传统教育、历史文献学、历史教学和史学理论。
徐勇教授说:“我认为传统文化就是国学经典”，查找资料发现:国学相较于传统文化，多了一层学术的含义。这里的学术是指系统专门的学问，泛指高等教育和研究，是对存在物及其规律的学科化。那么，以国学的概念界定来说，我们学校要传承的国学经典就是以先秦经典及诸子百家学说为根基，并涵盖各历史时期文化精髓的学术。而传统文化它是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。世界各地，各民族都有自己的传统文化。中国的传统文化以儒道互补为内核，还有墨家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西方文化等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
但不管它们是不是统一概念，“弘扬传统文化 传承国学经典”是民族的瑰宝，通过听了专家们的真诚讲座后，有利于提升我们中华优秀传统文化的教育。这样的培训使我们的品行和高尚的道德情操找到真正的自我归宿才是硬道理。借用网络中的语言来总结这样的培训最恰当不过:
播下思想的种子，便收获文字;
播下文字的种子，便收获行为;
播下行为的种子，便收获习惯;
播下习惯的种子，便收获人格;
播下人格的种子，便收获命运。
我真的很幸运，有幸在青椒的推荐下来到北师大，能直面教授，参与并学习这样好的课堂。一个民族要强大，首先文化要强大。我们没有理由不学习它，不传承它!
参观北师大校园
在北师大志愿者带领下，我们兵分两路，深入参观了校园。志愿者充满激情地向我们讲述师大的故事，遇到重要景点，还会引导我们驻足观看。这里有启功先生亲书的“学为人师，行为世范”校训碑;有三一八殉难烈士纪念碑;有题为“时代先声”的一二九纪念碑;有题为“木铎金声一百年”的北师大建校百年纪念碑;有雄伟壮观的主楼;有文雅精致的曦园;有现代感十足的图书馆……一草一本，一碑一亭，见证了北师大百余年的发展，诉说着辉煌的过去，也昭示着美好的未来。我们行走在北师大的校园，用心聆听师大的声音，感受着师大的脉搏。
7月18日晚上对于百名相约北京的青椒学员来说，又是一个激动人心的充实的时间点。裴淼教授讲练结合、循序善诱地为我们精彩呈现了一节很有趣很实用的题目为《全身动作反应法在课堂教学中的应用》讲座。课程把在场所有人带进了轻松愉快的课堂体验活动中。
通过这节课，我对“全身反应法”有了新的认识。这种方法倡导把语言和行为联系在一起，裴教授详细举例并让我们实践，我们意识到了它应用范围很广泛，适合各门学科。只要在课堂上合理应用，必能使教师教得轻松、学生学得开心高效，令教学效果显著，师生皆大欢喜！
本次北师大之行，不管是学习还是参观，都给了我极大的心灵震撼。相信通过这次学习，我会有更大的改变！感谢青椒，给我如此成长的平台，让我接触如此优秀的百人，我会倍加珍惜，做最好的自己!
