文|弥小木
一项针对“家长在孩子语言学习中扮演的角色”的研究，经过一年的时间，结果显示家长给孩子带来的差异化很大。
研究结果显示：困难家庭中的孩子，受到300万词的语言锻炼，工薪家庭里的孩子是600万，而高知家庭的孩子则有1100万词的锻炼。
看起来数量差距很大的词汇量，很多来自于日常生活中，家长与孩子对话的积累。
除了日常的交流，阅读也是提高孩子词汇量的一种途径。
孩子的阅读兴趣，不该等上学后再培养，在家庭中就可以开始培养。
让孩子成为一个热爱阅读的人，永远都不会太晚。
爸爸妈妈们，做些什么，能让孩子感受到阅读的乐趣？
给孩子读书。
在读书的过程中，有丰富的词汇量、不同句式的表达方式输入，这些都在潜移默化中积累。
坚持睡前阅读。
温馨提示：在这个时间段，享受阅读就好，爸爸妈妈们可别带其他的“教育”目的。
好书很多，选孩子喜欢的书籍，能让亲子阅读更容易坚持。
有孩子坐不住，一开始不愿意阅读的，或者大人自己都没有阅读习惯的，短小篇幅的书籍，就比较适合。比如我家那位，就没耐心给孩子读特别长的书籍，一给老二读书，会找各种理由。但是看到孩子拿出的《宝宝情绪行为管理小画书》，特别开心，一口气能读个3、4本。
《宝宝情绪行为管理小画书》，1册书1个故事，每个故事短小精悍，包括孩子的日常情绪行为等内容。故事孩子喜欢，内容长度大人喜欢，很快一本就读完了，是开启父子共读的好帮手。
听完故事不过瘾，还可以扫码听音频，这套《宝宝情绪行为管理小画书》，特别适合0-6岁的孩子阅读，是亲子阅读的好伙伴。引导孩子爱上阅读，增加词汇量，从孩子喜欢的书籍开始吧。
我是弥小木，家有两娃，爱阅读。
