今天补课,五一节啊。我一进教室,孩子们不约而同地掌声响起来,我现在还纳闷,不知道他们为什么给我鼓掌,是他们这一年来养成的习惯,还是希望我讲点新鲜的?还是下课的时候打听到另外一个班上语文课上得很嗨?
昨天我用我的班级上了一节造句课,或者叫思维发散课,或者叫作文素材集结课。效果不错,热情高涨,而且我昨天上午立马在电脑里打出来,恰巧愚伯的自留地平台的编辑约稿,我就发给他了。
今天是10个班最优秀的孩子们,我想他们会给我惊喜,所以我又故技重演。
果然掌声不断,精彩纷呈,孩子们思维活跃而宽广,气氛一度达到高潮。有空我把这些思维的果实,幸福的点滴,教学相长的
宝贝都整理出来。