学知识并不是越多越好。
斜杠青年，意味着“自己有能力赚多份钱”。但是如果有多个兼职就算斜杠青年的话，那么村东头的王大爷，应该是斜杠老年，搬运工/瓦工/街头棋手……
我们不能把追求多元的职业体验/兼职收入作为成为斜杠青年的努力方向。这是大坑。
斜杠青年应该更加深入探索，而不是简单追求多元。斜杠是结果，不是原因。
我们一生需要学习三个级别的课程。
1，公共基础课：执行能力
2，专业必修课：专业能力
3，通用必修课：结构能力
通常人投入百分之80到1，投入百分之20到2，几乎没有投入3。我们应该投更多的时间用在结构能力和专业能力的学习上。
跳出“低水平勤奋陷阱”
读书的原始方法是：把一本书从头到尾，遇到有启发的句子就画线或者摘抄。我们读书的过程就是不断记录新知识的过程。可那些摘抄下来的名言警句，让我深刻理解了什么是“听过了无数大道理，却仍然过不好这一生”。
在原始方法的基础上进行努力，就是低水平的勤奋。
