幼儿园有一堂经典的活动：感受一分钟。通常老师会让小朋友们先玩一分钟的玩具，然后再静坐一分钟数60秒。通过对比让孩子们体验到时间的流逝然后达到教育目的：增强珍惜时间的意识。
这个活动，个人认为，只能让孩子们觉得静坐一分钟很长，玩游戏的时间过得很快。仅此而已。首先是因为四五岁的小孩子他没有太多珍惜光阴的必要经历（比如赶工，赶作业等），再次，时间对于他们，还是抽象了一些。因此，年轻的我认为，这堂课如此精彩，很多原因是因为专家们都很想回到小时候提醒那个自己：要珍惜时间啊。
后来有个时候，我盯着小朋友玩玩具，突然意识到：玩玩具就是他们的正经事啊！你看他们，毫无闲事挂心头，每天都是人间好时节。一阵羡慕嫉妒涌上了心头：我曾瞧不起他们不懂得时间，可不曾意识到他们待时间，是没有执念的温柔啊。
我见过脑溢血的病人，她被医院放弃了治疗，我们接她回家。靠着呼吸机，连眼睛都睁不开的她在用力用力地艰难做呼吸，她在等什么呢？“你放心啊，我们会好好的，你放心啊，我们会好好的呢！”眼角的泪，明明是可以听见呼喊的，那么，你听见了吧，你可以放心啦！
呼吸好辛苦，一次要用好大的力气，是谁的心脏在疼得也跟着抹泪......后来的后来，我亲眼见到一颗心脏的停止，它用不了一秒钟——我也不知道究竟要多久，但我确信，我生命中的那一刻，停了一秒。我在等下一个呼吸，我在等一个睁眼，或者，我是在祈祷一个奇迹。
那个时间很难过很难过，是因为总有世事无常。
高兴时，我们往往不会去计算秒数，而真正刻下来的一秒钟，对于铭记的人儿来说，往往至喜至悲，青葱了岁月或者，苍老了容颜。
