1，到了初中的孩子，不愿意父母再把他们当小孩
你得了解的对方时是什么样的心理，而不是总是抓着自己的心理。
一定清楚知道:初高中的孩子心理生理都在变化，他们会觉得自己已经长大了，不一样父母向对待小孩的方式对待他们。
2，放下“不要总期待孩子了解我、懂我”的念头，而是我要想办法了解他、懂他。
孩子到不了这一天，他永远不会真的懂你!直到他到了这个年龄才能体会你、懂你。
真相:孩子的年龄阶段我们经历过，我们经历阶段孩子还没有经历过，而是需要我们把我们的那种心境重拾回来。
X你不知道心疼你妈，天天为你付出这么多，给你吃给你喝，你都看不到吗?白眼狼
叨叨这么多，不会让孩子理解你，反而会让孩子
更烦你 何来感通深受
3、你要把他当成“他什么都知道的人”特别着急回复你“你不懂，我知道”
尤其这个年龄的孩子，他不希望别人说他不知
道!而且不耐烦听父母说“我想告诉你怎么做’
3、你要把他当成“他什么都知道的人’
特别着急回复你你不懂，我知道”
尤其这个年龄的孩子，他不希望别人说他不知道!而且不耐烦听父母说“我想告诉你怎么做”
我明白你什么都知道、都懂。我很清楚你什么都知道。
“我承认你什么都知道+我还想建议……”
我知道你的学习是特别的轻松，学习对你来说特别的简单….…我清楚你什么都知道!
你认可他，他私底下下功夫
按他的心理需求助推他、认可他。
4，家里的能够让他参与的，都让他参与意见、做决定，让他成为家里的一份子，成为主人，有参与感。
他大了，他有这样的心理需求，父母又实现了，背后呈现的就是你懂他!
他越担当，越成熟，越有责任心。
孩子没有主见的、没有责任心的，权力全在父母手里，不尊重他。
5，不要挑剔他
你想让他心智、心理成熟，你就必须放权让他去体验，满足他的需求。
总结
1，他不想你把他当小孩。
2，放下我们的期待，去懂他。
3，把他当成他知道的人，你越助推他知道，他就会把他的知道杂事。
4，家里所有的事，让他参与让去决定。
5，不要去挑剔他。
父母要有试错的勇气，为培养孩子付我们该付的代价，我们付一些成本的代价，总比他拿未来付代价更大吧!
