昨晚自己又破防了。
昨晚树苗在广场玩得比较久，回来做饭时间就很紧。刚到家我就开始做饭，树苗自己找吃的，接着写作业。“妈妈，这道题我也不会呀？”“你拼音都学完了，自己好好读读题。”我摘着菜，瞥了一眼树苗，他在玩笔。过了一会儿他又开始了：“妈妈，我还是不会呀，这几个字没有拼音。”我三步两步冲到他身边：“哪个不会？这不都学过吗？”“这几个字在学校就是没学过。”我看树苗指着“和”“比”“共”，火气一下子窜了上来。
“这几个字就算没有拼音，应用题里出现多少遍了？常见字你得记住呀，要不应用题怎么做呢？”树苗开始耍脾气，哭哭唧唧，情绪也上来了。一阵功夫我就感觉心里的“火”呲呲作响。
知道了字的意思，树苗很快就做完了作业。可我心里的“火”还在蔓延……
老公回来后，我跟他说了树苗的情况，他倒没有那么焦虑。吃过饭，树苗又开始拼装他的玩具，改装得还挺像模像样。灯光很柔和，一天的忙碌在此刻告一段落，我心里一松——也许每个孩子都有自己的兴趣点吧。
我想起邻居家的小女孩，从小家长给她读绘本，现在一般科普书上的字都能读个七七八八，识字量不言而喻。树苗小时候我也给他读了不少绘本，可他好像就是不往心里去。不禁感叹，很多事真是强求不来。
放松下来，我倒也没有那么焦虑了。我的焦虑，无非是怕树苗识字量不够，上小学会跟不上；再就是怕因为自己的失责，让孩子错失了学习的时机。也许真是杞人忧天。真希望孩子成长的道路上能有所参照，可从目前来看，每个孩子的成长都需要家长自行摸索，孩子的路，终究是无法复制的。
