【高效省时36计·第1.1讲课后时间】
这是2018年12月3日“崔律精时力之高效省时36计”系列第1.1讲的课后实践。
<实践事项>
盘点自己经常发生的低效或浪费时间（写在第5点）。
<实践日志（记录）>
1.我在本讲中的收获：
a.崔律开这次课程的原因：100天精时力训练营的后续；课程难易相间；为马上到来的2019年做好准备。
b.时间单价是多少？通过计算时间单价，提升时间意识
c.电子文件命名
好处：显得更专业、自己更容易查找、便于接收方一目了然的查货信息
方法：通常包括：
文档名称
日期（制作或修改文档日期，可放在名称前面或后面，若放在开头则按日期排序，若放在后面，则一般按文档名排序）
版本号
作者/修改者简称（这是公司内部文档的AA，是文档作者或修订者的简称，若是对外文档AA中，可增加或替换为自己公司简称）
版本型号（RV意为revised version，修订版）
语言类型等（JP 表示日文版 CN表示中文版， 所有的文档在进行修改时，都使用审阅中的修订与批注格式，就会显示修改痕迹，而clean则表示的是没有修改记录的清洁版）
d.功夫在平时，时间是整理出来的
平时小整理+定期大整理，更省时
整理不仅限于有形物，还包括无形物
为了有效预防乱、多、余、变，高校人不但在“事中”、平时做好整理，更注重“事前”的预防，即从源头做起，定好规则
2.今日实践中的亮点：
3.我的疑问(周六答疑) ：
4.其他想说的话(如有)：
5.我的低效或浪费时间：工作：
生活：找东西会浪费很多时间，特别是宝宝的书籍、玩具以及一些小物件。
个人：偶尔不专注会导致浪费时间
其他：上下班时间来回车程要花大约两个多小时。浪费时间比较严重。
