近期，“双减”政策出台，引起了家长们的热议，同时教育机构也面临“破产”问题，“双减”政策引起了社会各方面的强烈反响。无论是对于家长，老师，学生，还是我们整个教育体制系统，“双减”政策将是一个系统的工作，能够让孩子能够在更好的环境中成长，让教育的发展更加良好。

对于家长，双减政策出台让“疯狂补课”的现象得以降温，减轻了家长的负担，让家长从金钱的投入转为对时间的投入，拿出更多的时间去陪伴孩子的学习和成长。家长言传身教，参与孩子的成长过程，让孩子在一个良好的家庭氛围中长大。

对于老师，双减政策对老师提出了更高的要求，老师要将更多的时间投入到教育研究中，改变以往刻板的教学模式，改变急于求成的教育态度，在原有的模式去开拓新的方法，让学生能够更加有效积极的投入到学习中，让教育“返璞归真”，让素质教育能够真正的实现。

对于学生，他们将会有更多的时间去提高自身的综合素质，去开阔自己的视野和眼界，成绩不再是衡量学生价值的唯一标准。学生们将会学的更好，更多，更灵活，同时也让学生们睡眠更充足、运动更充分、身心更健康、生活更自主、学习更愉悦。

对于教育体制，双减出台很大一个原因就是为了防止核心教育资源被垄断，得不到合理的公平分配，特别是基础教育。 让教育回归学校提升了教学质量，同时也对我们的在校教育提出了更高的要求：如何让孩子在学习之余提高个人的综合素质？如何在寒暑假期间对于学生的学习进行合理的安排和督促?

习近平总书记曾说过:教育是国之大计，党之大计。“双减”助力教育良好生态，同时也要预防一对一风暴的来袭，避免校外补课从“地上”转“地下”，营造一种良好的教育氛围，让教育“返璞归真”。