这是唐弢27岁时写给青年们具有普及性的课外读物，读完，真真让我这个已近不惑之年的高中语文老师汗颜不已啊！
唐先生，文笔平易、简洁、生动，举重若轻，删繁就简，把文字知识及演变经过和文章的作法及修辞，娓娓道来。读之，不仅眼界开阔，而且趣味横生。读《启功谈书法》时，有此感觉。
好文章，一是内容，二是表达。
内容的丰富和深刻，一是广泛读他人作品。他人作品可以拓宽自己生活的时空局限性，可以提升自己的思想认识和境界。读书要广博，不可窄化自己的视野和口味。二是细心体会和观察生活。生活是情感和认识的源泉。如果没有自己的感悟，读书的结果就是迂腐，勉强写作的结果就是矫揉造作。读书和生活，相辅相成。不可偏于其一。
表达得准确和优美，必须立足于“诚”。朱自清的散文，《春》用词优美，《背影》用词朴实，优美也罢，朴实也罢，主要是为了自己情感表达的需要。当然，在情真意诚的基础上，还可以学习一些具体的技巧，如遣词造句，布局谋篇。
唐弢先生，做过中学语文教师，大学教授，同时又是作家，主编。真是让人佩服。这本书虽是普及读物，但读之受益匪浅。
读书，写作，应该是语文老师的专长，但，由于自己心性懒惰，以致知识浅薄，文笔粗劣。以其昏昏，岂能使人昭昭？往者已矣，来者可追。希望自己以后能多读书，勤写作，以不辜负自己的这份职业。
另附: 对于作文的最高境界，我想起了苏轼的那句话:，“大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生。”诚哉斯言！
